分析 (1)根据化学方程式为2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$X+3CO2↑+N2↑,利用质量守恒定律来分析解答;
(2)BC段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;
(3)根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析.
解答 解:(1)由化学方程式为2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$X+3CO2↑+N2↑,
根据质量守恒定律可知,反应前后元素种类、原子个数相等,
N、O、C的原子个数前后相等,
而反应物中有S、K元素,生成物中应一定有S、K元素,
则X中含有S、K元素,
反应前共1个S原子,共2个K原子,
则Y中共1个S原子,共2个K原子,
又X的化学计量数为1,则X的化学式为K2S,
(2)图示中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;AB段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;BC段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程.
(3)A、少开车能减少空气污染,有利于防治雾霾,故不符合题意;
B、大力植树造林行,能净化空气,有利于防治雾霾.故不符合题意;
C、每天带口罩出门与保护环境,减少雾霾天气无关,故符合题意;
D、提高燃油品质,能减少空气污染物,有利于防治雾霾,故不符合题意;
故答案为:(1)K2S;
(2)BC;
(3)C.
点评 本题考查利用化学方程式来确定某物质的化学式,学生应能根据质量守恒定律中的元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式,注意守恒思想在解题中的重要应用.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
金属 | Cr | Al | Cu |
与盐酸反应现象 | 缓慢产生气泡,金属逐渐溶解 | 快速产生气泡,金属迅速溶解 | 无明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “人造空气”是一种混合物 | |
B. | “人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量低 | |
C. | “人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同 | |
D. | 氮气不能供给宇航员呼吸,因此“人造空气”中的氮气是多余的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子很大 | B. | 分子分裂成原子 | ||
C. | 分子在不停地运动 | D. | 分子之间有空隙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某无色气体混入空气后点燃爆炸,可证明该气体一定是H2 | |
B. | 中和反应属于复分解反应 | |
C. | 物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素 | |
D. | 某溶液能使酚酞试液变红,可证明该溶液一定是碱溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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