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11.如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分.请用正确的化学用语填空:
清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白水
功能有效清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩鲜艳快速漂除衣物污渍
有效成分稀盐酸双氧水次氯酸钠(NaClO)
(1)稀盐酸中阳离子的符号H+
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加入少量二氧化锰,会产生气泡,该气体的化学式为O2
(3)漂白粉中氯元素的化合价+1.
(4)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合容易产生一种有毒气体,化学方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为Cl2

分析 (1)根据稀盐酸中的阳离子是氢离子解答;
(2)根据“活氧彩漂”的有效成分在二氧化锰的作用下可生成气体;
(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合物质的化学式进行解答本题;
(4)依据质量守恒定律可求解.

解答 解:
(1)稀盐酸中的阳离子是氢离子,符号为H+
(2).“活氧彩漂”液体的有效成分是H2O2,它在二氧化锰的催化作用下可生成氧气,反应方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所以可看到有气泡产生,该气体的化学式为O2
(3)钠显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1价.
(4)因为“洁厕灵”主要成分为盐酸、“漂白水”主要成分为NaClO;故二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,则由题意可知反应物为HCl和NaClO,生成物为氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),故可书写化学方程式为:2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑.
答案:
(1)H+;(2)O2;(3)+1;(4)Cl2

点评 本题以生活中的常见物质为切入点,考查酸与碱之间的反应,以及化学方程式的相关问题.激发学生的学习化学的兴趣.

练习册系列答案
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1.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在周期表中的信息.
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子共表示三种元素.
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为AlCl3
(3)D中x8.
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(1)通过固体氢氧化钠,气体体积变小;
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19.2015年12月26日,南昌正式迈入地铁时代.地铁建设需要大量的钢铁,下列有关铁的变化属于物理变化的是(  )
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6.如图不能正确表示对应变化关系的是(  )
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B.恒温,向硝酸钾饱和溶液中加入KNO3,溶质的质量分数Y随硝酸钾加入量X的变化
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16.钛合金是生产链条钢、锚链钢灯的重要材料.如果比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到的目的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病.制备“低钠盐”是在食盐中用NaCl按照配方比例添加食用KCl.国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐(仅限MgSO4或MgCl2).
(1)测得某“低钠盐”样品a中只含有NaCl和KCl,该样品中的NaCl和KCl溶于水时解离出的阴离子都是Cl-(填离子符号).
(2)探究某“低钠盐”样品b中是否添加有镁盐,以及添加的是何种镁盐?
【猜想】I、不含镁盐Ⅱ、含有硫酸镁Ⅲ、含有氯化镁
【进行实验】

(3)请完成如表(已知BaSO4是难溶于水和酸的白色固体):
假设和现象判断和化学方程式
若现象a为白色沉淀则猜想I不成立.
若现象a为产生白色沉淀,
现象b为无明显现象.
则猜想Ⅲ成立.写出无色溶液B与硝酸中和反
应的化学方程式NaOH+HNO3=NaNO3+H2O.
若现象a、b均
为:产生白色沉淀
则猜想Ⅱ成立.写出无色溶液B与硝酸钡溶液
反应的化学方程式Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.结合如图所示验证氢氧化钙化学性质的实验图示,回答有关问题.
(1)实验A中,一定能够观察到的明显现象是澄清的石灰水变浑浊;
(2)实验B验证了氢氧化钙能跟酸、指示剂作用;
(3)实验C中发生的反应可用化学方程式表示为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)将A、B、C三个实验后的所有物质倒入同一个烧杯中,发现有气泡产生,最后只得到了无色溶液,则最后得到的无色溶液中一定含有的溶质是CaCl2、NaCl.

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4.生活处处有化学,下列说法不正确的是(  )
A.钛具有极强的抗腐蚀性,可制造轮船外壳
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同步练习册答案