下面是有关蜡烛燃烧的描述，依据描述回答下列问题。
蜡柱由半透明的白色固体制成，能用小刀切割，指甲也能划出刻痕。把它放入水中，并能浮在水面上。点燃的蜡烛能够持续燃烧，当一根火柴梗平放入蜡烛火焰中约2 s后取出时，可以看到，处在火焰最外层的部位最先变黑，第二层次之，最里层变黑最慢，最里层温度最低。因此，应用外层火焰进行加热。取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现，取下烧杯向其中倒入石灰水变浑浊。
从以上描述中，蜡烛具有的物理性质的有_______________________________；
化学性质有___________________________。
从实验现象可以看出蜡烛燃烧的产物是：___________、_____________
科目：初中化学 来源：2016届河南省九年级上学期精英对抗赛化学试卷（解析版） 题型：选择题
点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是
A、火柴梗着火点高 B、火柴梗接触氧气少
C、火柴梗温度不易达到着火点 D、火柴梗潮湿
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科目：初中化学 来源：2016届山西省盂县九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a ，b ．
（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ．
装置B也可用于制取O2，化学方程式是____________________________.
（4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是： ．
（5）二氧化碳气体的检验是将气体通入澄清石灰水看是否变浑浊，此反应原理的化学方程式为_____________________。
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科目：初中化学 来源：2016届黑龙江省九年级上学期11月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•哈尔滨校级月考）下列关于资源、能源、环境等问题叙述正确的是（ ）
A．地球上的陆地淡水储量约占2.53%，但是可供利用的淡水资源不足0.1%
B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品
C．可燃冰是乙醇水合物，外观像冰，具有能量高，燃烧值大等优点
D．使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省九年级上学期阶段检测化学试卷（解析版） 题型：选择题
右图是元素周期表中钠元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是
A．质子数为11 B．元素名称为钠元素
C．元素符号为Na D．该原子的质量为22.99
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科目：初中化学 来源：2016届黑龙江哈尔滨市道外区九年级上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
右图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是
A．t2℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．甲中含有少量的乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C．t1℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数都是30％
D．t2℃时，将等质量的甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，所得甲溶液质量比乙溶液质量小
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科目：初中化学 来源：2016届广东省九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是
A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一
B．可燃物温度达到着火点即可燃烧
C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭
D．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期第三次质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是
A．伸入燃烧的木条 B．测定气体的密度
C．滴入澄清石灰水，振荡 D．滴入紫色石蕊试液，振荡
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