精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
为验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列实验设计合理的是(  )
A、将Zn、Cu两种金属分别放入稀盐酸中
B、将Zn、Fe、Cu三种金属分别放入稀盐酸中
C、将Zn、Cu两种金属分别放入FeCl2溶液中
D、将Zn、Fe两种金属分别放入CuCl2溶液中
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与酸反应放出氢气,但氢后边的金属不会与酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
解答:解:A、该方案根据锌能与盐酸反应而铜不能,只能说明金属Zn的活动性比Cu强,不能确定Fe与金属Zn、Cu的活动性强弱.故A不正确;
B、该方案根据锌、铁能与盐酸反应而铜不能与稀盐酸反应,能确定Zn、Fe的活动性大于Cu;由于锌、铁的形状不确定,不能通过反应的快慢来比较锌、铁的活泼性.故B不正确;
C、该方案中Zn能置换FeCl2中的铁,说明Zn活动性比Fe强;Cu不能置换FeCl2中的铁,说明Cu活动性不如比Fe强;则活动性顺序为Zn>Fe>Cu.故C正确;
D、该方案根据Zn、Fe两金属能置换出CuCl2溶液中的铜,只能说明Zn、Fe两金属活动性比Cu强,但不能判断Zn、Fe两金属活动性强弱关系,不能确定Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序.故D不正确.
故选C.
点评:检验三种金属活动性时通常采取“三取中”:取中间的金属与两边金属的盐溶液反应或陛中间金属的盐溶液与两边的金属反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列数字“2”表示的意义:
(1)Mg2+
 
;       (2)H2O
 

(3)2H2(前2)
 
、(后2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A、物质性质与用途
O2助燃--气焊切割金属
H2O2:分解放出O2--实验室制O2
B、日常生活经验
衣服上圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物--取少量,点燃闻气味
C、安全常识
煤气泄漏--打110电话报警
皮肤沾上浓硫酸--用水冲洗,再涂稀硫酸
D、化学与生活
维生素C--缺乏时引起坏血病
糖类、蛋白质--人类必须摄取的营养素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物中含有两种不同原子团的是(  )
A、NH4NO3
B、NH4Cl
C、H2SO4
D、Cu(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由化学性质来决定的是(  )
A、干冰用作制冷剂
B、用可燃冰作燃料
C、压缩空气给轮胎充气
D、用金刚石做玻璃刀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

H2S有毒,能与碱作用,对H2S的尾气要进行特别处理,以防止空气污染,下列装置处理H2S尾气的效果最好的是(  )
A、
氢氧化钠溶液
B、
氢氧化钠溶液
C、 
氢氧化钠溶液
D、
     水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示的化学实验基本操作正确的是(  )
A、
称量氯化钠
B、
  点燃酒精灯
C、
    取用固体
D、
  加热液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除去N2中含有的少量水蒸气、H2和CO2,实验操作有①通过浓H2SO4 ②通过灼热的CuO③通过NaOH溶液;正确的操作顺序是(  )
A、①②③B、③②①
C、①③②D、②③①

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.甲同学认为:生成氧化钙和氧气;乙同学认为:生成氢氧化钙和氧气.你认为
 
同学的猜测是错误的,理由是
 
.如果另一位同学的猜测是正确的,请你试着写出此反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案