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14.鉴别氧气、二氧化碳和空气,最好的方法是(  )
A.分别通入澄清石灰水B.分别插入带火星的木条
C.分别插入燃烧的木条D.分别通入石蕊试液

分析 鉴别氧气、二氧化碳和空气三种气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.

解答 解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,但无法鉴别空气、氧气,故选项错误.
B、插入带火星的木条,若木条复燃,则是氧气;若带火星的木条熄灭,则是二氧化碳和空气;但无法鉴别二氧化碳和空气,故选项错误.
C、插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
D、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊试液变红色,氧气、空气不能,但无法鉴别氧气、空气,故选项错误.
故选:C.

点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.

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实验仪器:

带导管的橡皮塞、导管、橡皮管、滤纸、火柴、纸槽.
(1)请写出上述带有标号的仪器名称:A胶头滴管、B烧杯.
(2)甲同学设计了“氢气还原氧化铜”的实验来制取铜,他发现,就以上的实验用品完成这个实验是不可能的.甲同学遇到的困难是缺少酒精灯.
(3)乙同学认为就以上的实验用品是可以制得铜的.简要写出乙同学的实验步骤先将氧化铜和稀硫酸反应,然后加入锌粒将硫酸铜中的铜置换出来.
(4)若甲同学遇到的困难得到了解决,也完成了实验.你认为两位同学的实验方案哪一种比较好,理由是
乙同学,操作简单,不易加热.

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