科目：初中化学 来源： 题型：
)近年来，因建设“PX”项目而引发的争议时有发生。PX是一种重要的化工原料，从化纤织物到食品包装，从医疗设备到家用电器，都要用到它的合成产物。PX的化学名称为对二甲笨，它是一种低毒化合物，毒性略高于酒精。
请回答下列有关问题：(1)对二甲苯的分子结构模型右图所示，其中“
”代表碳原子、“
”代表氢原子。请根据分子模型写出对二甲苯的化学式______________。
(2)计算对二甲苯中各元素的质量比____________。
(3) PX项目之所以会引发各种争议，源于人们对它认识的局限性。
结合题干信息，在下列各种观点中，选出你认同的一种观点________(选择字母)。
A. PX是一种重要的化工原料，应该大力发展PX项目
B.在环保评估可行且监管到位的情况下，可以发展PX项目
C.化工项目一定会产生污染.，应该禁止PX项目
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世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是( )
A．油锅着火用锅盖盖灭 B．用明火检查液化气罐是否漏气
C．电器着火用水扑灭 D．室内起火时打开门窗通风
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某兴趣小组活动中，同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【
交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
| 现象 | 解释 |
| a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。 | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 ①_______ _______； ②__________ ____。 |
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是____ ____。
(2)林同学指出图2装置有不足之处，并设计图3装置，其中气球的作用是___ __ ___。
【拓展与迁移】朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测。甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5。
你赞同的预测是_____ ___(填“甲”或“乙”)，理由是___________________
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右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲的溶解度受温度的影响比乙小
B．t1℃时，甲、乙溶解度相等
C．t2℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数等于30%
D．可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液
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某兴趣小组利用下列实验装置，开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究。
 |
A 
B C
（1）写出A、C装置编号仪器的名称：① ② 。
（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，该反应的化学方程式为 ，观察到试管中紫色石蕊试液 （填现象）。
（3）乙同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的 装置（填字母），该反应的化学方程式为 ；在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后，他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究，现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气，应选择收集氧气的方法是 。
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除去下表中各物质混有的少量杂质，所选用的试剂、操作均正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂与操作 |
| A | KCl | MnO2 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| B | CO | CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
| C | CaO | CaCO3 | 加盐酸到不再有气泡产生 |
| D | O2 | H2O | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
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我们的生活离不开水，下列有关对水的认识正确的是（ ）
A．我国的人均水量居世界第一
B．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源
C．用煮沸的方法可降低水的硬度
D．水分子由氢分子和氧原子构成
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