精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.如图是某反应的微观示意图,回答下列问题.

图中的单质为N2,反应前后化合价没有发生变化的元素是氧元素,生成物的质量比为7:22.

分析 根据分子模型判断物质的化学式,然后写出化学方程式,再根据反应前后原子的数目和种类不变获取信息.

解答 解:由反应的微观示意图可知,反应物中化合物的化学式为CO和NO,生成物为氮气和二氧化碳,反应的化学方程式为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2;由同种元素组成的纯净物为单质,故图中的单质为氮气,其化学式为:N2
氧元素在反应前后化合价没有变化;生成物的质量比为:(14×2):[2(12+16×2)]=7:22
答案:N2;氧元素;7:22.

点评 此题考查了学生对微观粒子的理解和运用,从粒子的性质,反应过程等方面设计问题,全面而具体,是一道很好的试题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.2016年是奥运年,五环旗在里约的上空飘扬,在复习时同学们惊奇的发现,“五环”能形象的呈现常见物质间的关系(如图所示,每一个“环”代表一种物质,两“环”相交代表两者能发生反应),如果A是一种温室气体,C俗称纯碱,B、C、D分别是酸碱盐中的一种,D、E不含氧元素,请回答:
(1)E的化学式Fe(写出一种即可).
(2)C和D反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)物质B的一种用途改良酸性土壤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中仪器①的名称试管.
(2)从节能环保方面考虑,应该从图1中选择BD组合成发生装置来制取氧气(填字母代号);该装置气密性检查方法为先用弹簧夹夹住橡皮管,然后向长颈漏斗中加水,水在长颈漏斗内能形成一段水柱,不上升也不下降,说明装置的气密性良好.
(3)为了做硫在氧气中燃烧的实验,最好从图2中选择E装置来收集氧气(填字母代号).
(4)实验室中能不能用排水法收集二氧化碳呢?
在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数,从而得到二氧化碳的体积分数用.氧气测量仪器测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图3(起始时氧气的体积分数都以21%计).
①则最终两种方法收集的气体中含二氧化碳气体较纯的是排水(填“排空气”或“排水”)法.
②两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是15.7%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.生产生活中的下列变化,只涉及物理变化的是(  )
A.制作陶胚B.天然气燃烧C.金属冶炼D.光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.小苏打受热分解:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,下列图象表示一定质量的小苏打受热过程中某些量随时间变化的趋势,其中不正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.分别将食盐、面粉和花生油放入盛有水的烧杯中,能形成溶液的是食盐,该溶液中存在的微粒是Na+、Cl-(填微粒符号);分别向这三个烧杯中加入洗洁精并搅拌,出现乳化现象的是花生油.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用适当的数字和化学符号填空:
(1)三个亚铁离子3Fe2+. (2)保持水的化学性质的最小粒子H2O.
(3)二个氮原子2N.    (4)氧化铝中铝元素化合价显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.溶液在生产和生活中有重要意义.
(1)衣服上沾有的油漆可以很容易用汽油清洗干净,原因是油污能溶解在汽油中.
(2)向一定量的7.3%的盐酸中加入等质量的蒸馏水,稀释后所得的盐酸中溶质的质量分数为3.65%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案