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10.老师为同学们提供了如下实验装置:

①写出带有标号的仪器名称:a试管;b集气瓶.
②实验室制取CO2应选用的发生装置是B(填选项字母,下同),收集装置是E.

分析 ①根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
②根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置,根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置.

解答 解:①仪器a是试管;仪器b是集气瓶.
②实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以应该选择E装置来收集二氧化碳.
故答案为:①试管;集气瓶;②B;E.

点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取二氧化碳气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某白色固体粉末A在黑色固体粉末B的催化作用下加热,可产生无色气体C,同时生成一种白色固体D,另一黑色固体E在无色气体C中完全燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体C.回答:
(1)白色固体粉末A在黑色固体粉末B的催化作用下加热所发生的反应的文字表达式:氯酸钾$\stackrel{\stackrel{二氧化锰}{→}}{加热}$氯化钾+氧气,属于分解反应.(填“化合”“分解”)
(2)黑色固体E在无色气体C中燃烧的反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,该反应属于化合反应.(填“化合”“分解”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列反应都可产生氧气,其中最适宜潜水艇做供给氧气的反应的是(  )
A.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  2KCl+3O2B.2H${\;}_{2}^{\;}$O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2D.4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2H2O+4NO2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.已知54克金属M与48克氧气恰好完全反应生成M的氧化物,又知M的相对分子质量为27,则M的化合价为+3.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象.
(1)酒香不怕巷子深.酒精分子是在不断的运动的.
(2)加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中.分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小.
(3)墙内开花墙外香,从微观分析其原因是:分子是在不断运动的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的.请根据如图回答下列问题:
(1)将锌皮洗净后可用于制取氢气,则锌与稀硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)取干电池内的填充物溶于水,过滤,得到A的溶液和黑色不溶物,灼烧黑色不溶物得MnO2
①MnO2在实验室用H2O2制取氧气中起的是催化作用;
②将A的溶液分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,可知该气体的化学式为NH3;另一份加入AgNO3溶液,产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,则可推知A物质的化学式为NH4Cl,A物质是化学肥料中的氮肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质中,前一种为混合物后一种为纯净物的是(  )
A.冰水混合物 水B.金  氦气C.新鲜的空气 铁D.二氧化碳   氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是(  )
A.樟脑丸放在衣橱中消失B.木材加工成桌椅
C.酒精的燃烧D.电灯通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是B(填字母序号).
A.碳酸钙       B.乙醇(C2H5OH)      C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,他们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是CH4(写化学式).
(3)2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料-“碳海绵”.(如图1所示),主要成分是石墨烯和碳纳米管,具有多孔结构,弹性好.下列关于碳海绵的说法正确的是AB(填字母序号).
A.具有吸附性      B.在一定条件下可还原氧化铜     C.常温下性质不稳定

(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有ABC(填标号).
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
(5)二氧化碳是很重要的化工原料,如图2,科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环.
①步骤2的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取样品,加入稀盐酸,看是否有气泡产生.
③上述设想的优点有①②(填字母序号).
a.原料易得且可循环利用    b.充分利用太阳能      c.可全地域全天候使用
④CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可生成甲烷和水,该反应的化学方程式为CO2+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CH4+2H2O.
(6)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图3所示的转化关系图.
请回答下列问题:
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式CO;
②转化关系图中由H2CO3→CO2的反应类型是分解反应;
③CO2常用于灭火,但镁着火不能用 CO2灭火,原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质,请写出该置换反应的化学方程式Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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