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    1．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（　　）
    A．测定气体密度B．伸入燃着的木条
    C．滴入澄清石灰水，振荡D．滴入紫色石蕊溶液，振荡

    分析 区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．

    解答 解：A、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最简单方法；故A错误；
    B、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳；故B正确；
    C、倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别三种气体，故C错误；
    D、倒入紫色石蕊试液，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别三种气体，故D错误；
    故选B．

    点评 利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如表列出了常见气体的相对分子质量、沸点以及1cm3活性炭吸收的它们的体积．试分析：
      H2 CO2 O2 N2 Cl2
    相对分子质量 2 44 32 28 71
    气体沸点/℃-252-78-183-183-34 
    吸附气体体积/mL 4.597 35 11 494 
    （1）活性炭吸附气体的体积与相对分子质量的关系是相对分子质量越大越容易被吸附；
    （2）活性炭吸附气体的体积与气体沸点的关系是气体的沸点越高越容易被吸附．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列对宏观现象的微观解释不正确的是（　　）
    A．水沸腾后壶盖被顶起-温度升高，分子的体积变大
    B．春天百花盛开，花香四溢-分子在不断运动
    C．50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL-分子间有间隔
    D．水与过氧化氢的化学性质不同-分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是（　　）
    A．点燃混合气体B．通过足量的水C．通过灼热的炭粉D．通过灼热的CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．原子的质量几乎都集中在原子核中
    B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子
    C．通常把pH＜7的降水称为酸雨
    D．石油分馏得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．已知：2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则根据题意回答下列问题：
    （1）根据质量守恒定律，确定该物质中一定含有C、H、O元素（填元素符号），各元素的质量比为12：3：8，参加反应的氧气的质量为4.8g；
    （2）若以上燃烧所需的氧气，采用实验室加热高锰酸钾的方法制取，理论上至少需要高锰酸钾多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法在正确的是（　　）
    A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH
    B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子
    C．通常把pH＜7的降水称为酸雨
    D．原子的质量与核外电子关系密切

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在一密闭容器中，有四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
    已知X的相对分子质量为n、Q的相对分子质量为2n．下列推理中正确的是（　　）
    物质XYZQ
    反应前质量/g410121
    反应后质量/g01215待测
    A．该反应后待测Q质量为12g
    B．反应后生成15gZ
    C．该化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2：3
    D．该反应中Y与Q质量之比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学小组在老师的指导下，完成了一个兴趣实验．向包有Na2O2的脱脂棉中吹气，发现脱脂棉剧烈燃烧起来．于是他们决定探究脱脂棉燃烧的原因．请你参与他们的探究．
    【提出问题】脱脂棉为什么会燃烧？
    【查阅资料】（1）Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质发生反应，不能与N2发生反应．
    （2）人呼出的气体的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸气：6%；CO2：4%
    （3）CO2既不与NaHCO3反应，也不溶于饱和的NaHCO3溶液．
    【猜想与假设】
    （1）可能是CO2与Na2O2反应产生了O2，释放出热量．
    （2）可能是H2O与Na2O2反应产生了O2，释放出热量．
    （3）可能是CO2、H2O与Na2O2反应产生了O2，释放出热量．
    【实验验证】
    实验I：验证CO2与Na2O2反应产生了O2，释放出热量．
    甲小组同学用图1所示装置（部分夹持装置略去）制取并收集了一瓶CO2气体，将包有Na2O2的脱脂棉放在燃烧匙中，伸入集气瓶，观察到脱脂棉剧烈燃烧．得出结论，猜想1成立．乙小组同学认为上述实验不足以证明CO2与Na2O2反应产生了O2，理由是制得的CO2中混有H2O、HCl气体，也可能与Na2O2发生反应产生O2，所以不能证明CO2与Na2O2反应产生了O2．

    连接→氮气袋包有Na2O2的脱脂棉KA大理石BCDE 碱石灰（CaO和NaOH的混合物）
    同学们经过讨论，对上述实验方案进行了改进，用图2所示的装置（部分夹持装置略去）进行实验验证猜想1成立．打开止水夹K，鼓入纯净、干燥的氮气一段时间后，关闭止水夹K．注入稀盐酸，观察到脱脂棉剧烈燃烧．【解释与结论】（1）装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）装置B的作用是除去CO2中混有的HCl．
    （3）装置C中盛放的药品是浓硫酸，作用是除去CO2中混有的H2O．
    实验II：验证H2O与Na2O2反应产生了O2，释放出热量．
    请你设计一个实验方案，验证H2O与Na2O2反应产生了O2，释放出热量（写出实验步骤、现象及结论取适量Na2O2于锥形瓶中，加入适量蒸馏水，观察到锥形瓶壁上有大量水雾产生，说明H2O与Na2O2反应释放出热量；将带火星的木条放入锥形瓶中，木条复燃，说明H2O与Na2O2反应产生O2．

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