【题目】金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中占有重要地位。
(1)在野外遇到雷电天气,要远离铁塔以防雷击,是因为铁具有_____性。
(2)在铝、铜、银三种金属中,最容易被氧化的是_____。探究铝、铜、银的活动性顺序,除铝、铜、银外,还需用的一种试剂是_____溶液(填化学式)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)在农村常用井水作生活用水,加入___________可检验井水是否为硬水,生活中将硬水转化为软水常用的方法是____________。
(2)下列节水措施不正确的是___________。
A 农业上改大水漫灌为滴灌; B 用淘米水浇花; C 使用节水龙头; D 用大量的水冲洗汽车。
(3)九曲河被称为资阳人民的“母亲河”。为将九曲河打造成为资阳美丽的“会客厅”,在防治九曲河水体污染方面,可采取的措施有________________(写出一条即可)
(4)小明在家中炒菜时锅中的油不慎着火,他立即用锅盖盖灭,其灭火原理是_________。
(5)安岳“通贤柚”汁多味美,齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称____________。
(6)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理________。
(7)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排数大量细颗粒物,如果超过大气的自净能力,就会出现雾霾现象。。请分析下列污染物中,会导致雾霾的是(填序号)_____。
A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知甲、乙、丙、丁为H2、N2、SO2、O2四种无色气体中的一种,为了鉴别这四种气体,小丽进行了如下实验:①闻气味,只有甲具有刺激性气味 ②将乙、丙、丁分别通过灼热的氧化铜,发现乙能使固体由黑色变成红色 ③把两个燃着的木条分别伸入丙和丁中,丙能使木条燃烧更旺,丁使木条熄灭。由此推断,甲___________。乙___________。丙__________。丁_________。
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【题目】2019年10月1日,中华人民共和国成立70周年。阅兵过后的方阵展演中,生态环卫战线的工作者组成“绿水青山”方阵,背山悠悠,绿水荡淡,最严厉的环保执法,最大力度的环保投入,最深入人心的绿色生活理念。你认为下列做法与该理念不相符的是( )
A.大力发展城市公共交通,提倡绿色低碳出行
B.督查运送沙土的车辆,实行遮布或洒水降尘
C.发扬济南“串儿文化”放任街边露天烧烤
D.严禁水源地开设农家乐,形成常态保护机制
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【题目】用化学用语填空
(1)3个镁离子____________。
(2)2个硫离子____________。
(3)钾元素____________。
(4)碳酸氢铵的阴离子:____________。
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【题目】“化学就在我们身边,它与我们生活息息相关”。请你用化学知识回答下列问题。
(1)国家推广使用加铁强化酱油,这里的“铁是指的_____(填“元素”或“单质”);
(2)下列生活用品的主要材料中,属于合金的是_____(填序号);
A 塑料盆
B 紫砂壶
C 不锈钢锅
D 木碗
(3)“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO,其中Cl的化合价是_____。
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【题目】小明想要探究Ag、Cu、Fe三种金属的活动性强弱,做了如下实验,请帮助他完成下列实验报告:
(提出猜想)三种金属活动性由强到弱的顺序是:
猜想一:Ag、Fe、Cu
猜想二:Ag、Cu、Fe
猜想三:Cu、Fe、Ag
猜想四:Cu、Ag、Fe
猜想五:Fe、Ag、Cu
猜想六:___________
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将打磨的铁丝插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。 | ________________ | Fe比Cu活泼 |
将光亮的银丝插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。 | 无 | ____________ |
(实验结论)猜想六正确。
(交流讨论)
(1)实验过程中将铁丝打磨的原因是________________。
(2)若将上述实验药品换成硫酸亚铁溶液、_____________和光亮的铜丝进行合理实验,也可以验证实验猜想,得出正确结论
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【题目】逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.分子由原子构成,则原子一定比分子小
B.原子不带电,则不带电的粒子一定是原子
C.单质中只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质
D.置换反应有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
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【题目】阅读下列文字,回答问题:
二氧化氯(化学式:ClO2)是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点-59.0 ℃,沸点11.0 ℃,易溶于水,二氧化氯见光易分解,易与碱反应。世界卫生组织推荐使用二氧化氯为自来水消毒剂,其消毒杀菌能力均优于氯气(化学式:Cl2),消毒水体时不生成有害物质,也不存在用氯气(Cl2)消毒时的臭味。
试概括二氧化氯的物理性质、化学性质和用途。
(1)物理性质:_____;
(2)化学性质:_____;
(3)用 途:_____。
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