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17.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,并生成黑色固体的是(  )
A.硫磺B.铁丝C.红磷D.木炭

分析 A、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫磺在氧气中燃烧,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误.
B、铁丝在氧气中燃烧,生成一种黑色固体,故选项正确.
C、红磷在氧气中燃烧,生成一种白色固体,故选项错误.
D、木炭在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意生成物的颜色、状态.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.甲、乙、丙、丁、戊是5种常见物质,由氢、氧、碳、钙4种元素中的1~3种组成.
(1)甲是无色无气味的气体,也是空气污染物之一,则甲的化学式是CO.
(2)乙也是一种无色气体,与甲所含元素相同,请写出一种鉴别甲和乙的方法:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(3)丙在一定条件下发生反应的微观示意图如下,在方框中补全相应微粒的图示.

(4)丁在一定条件下反应生成戊,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)下列说法正确的是CD(填字母序号).
A.甲、乙、丙、丁都是氧化物
B.甲、乙、丙、丁、戊中都含有氧分子
C.丁和戊在一定条件下可以相互转化
D.(3)和(4)中发生的反应都是分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同.下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水).
温度(℃)020406080100
 KNO313.331.663.9110169246
 NaCI35.736.036.637.338.439.8
(1)从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发.
(2)现有20℃时质量分数为10%硝酸钾溶液,此溶液不是(填“是”或“不是”)饱和溶液,原因是20℃时KNO3饱和溶液的质量分数为$\frac{31.6g}{100g+31.6g}×$100%=24%>10%.若将20℃时100g 10%的KNO3溶液转化为饱和溶液,应采取的合理措施为在溶液中加入18.44g硝酸钾.(若是饱和溶液,此空可不作答)
(3)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将20g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为30g.完成上述实验需要的仪器有ACE(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
滴加液体
C.
过滤
D.稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是(  )
A.将30℃时乙的饱和溶液降温到15℃时,溶质质量分数不变
B.甲物质的溶解度受温度影响比乙物质的小
C.30℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为30%
D.15℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各框图中的和 分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某有机物32g在氧气中充分燃烧后,将生成的气体依次通入装有浓H2SO4和澄清石灰水的装置中(假设生成物全部被吸收),装有浓H2SO4装置质量增加了36g,装有澄清石灰水的装置质量增加了44g,则该有机物的化学式可能是下列中的(  )
A.C2H2B.CH4C.CH3OHD.C2H5OH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和溶液
B.将t1℃时A、C两种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时50g水中加入30gA物质,充分溶解后得到80g的A溶液
D.将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的关系为B>A=C

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是氮肥包装标签的部分文字.(相对原子质量:H 1  N 14  O 16)
(1)这种氮肥的纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)是98%.
(2)某农场有100亩玉米地要施用此化肥,若施肥标准为:纯氮素11.34kg/亩,则共需此化肥多少kg?

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