水是一种重要的资源。请回答下列问题：
(1)下列说法正确的是_________(填序号)。
A．软水加入肥皂水容易起浮渣 B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C．活性炭在净水中起到吸附作用 D．自来水厂经过沉淀、过滤、吸附、消毒等可将泉水变成纯净水
(2)如图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
①t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是___________。
②要将t2℃时X的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：升高温度、___________等。
③将t2℃时溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数是___________。
B C Y＝Z＞X 加溶剂 20％ 【解析】（1）A、肥皂水可以检验软硬水，浮渣少，泡沫多的是软水，故错误； B、煮沸可以将水中可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故可以降低水的硬度，故正确； C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故在净水中起到吸附作用，故正确； D、自来水厂经过沉淀、过滤、吸附、消毒等过程只能除去水中的难溶性杂质，水中的可溶性杂质不能...
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2018年中考化学试卷 题型：单选题
下列实验操作正确的是
A. 
给液体加热 B. 
读取液体体积
C. 
稀释浓硫酸 D. 
检查装置气密性
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科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2018届九年级二模化学试卷 题型：科学探究题
学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。
（查阅资料）催化剂指的是能够改变化学反应的速率而自身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生变化的物质。
（探究一）影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？
兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：
实验 序号 | H2O2溶液的溶质质量分数％ | H2O2溶液的体积/mL | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集O2的体积/mL | 反应 时间 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16 s |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6 s |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 4 | 98 min |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
(1)过氧化氢分解速率与温度的关系是__________。
(2)能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是__________(填实验序号)。
（探究二）MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？
将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中，测试结果如下：
MnO2的状态 | 操作情况 | 观察结果 |
粉末状 | 混合不振荡 | 剧烈反应，带火星的木条复燃 |
块状 | 反应较慢，火星红亮但木条未复燃 |
由上述实验得到的结论是__________。
（探究三）其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？
兴趣小组同学用天平称量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，进行如下图所示实验(①~⑦代表实验操作步骤)。
(1)小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据是__________。
(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为__________。
(3)欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有__________。
其他条件相同时，温度升高，过氧化氢分解速率加快 ①② 粉末状二氧化锰比块状二氧化锰催化效果要好 ①不复燃，③复燃；⑥固体质量为0.2 g；⑦复燃。 2H2O2 2H2O + O2↑ 温度、H2O2溶液溶质质量分数及体积、CuO和MnO2的质量及聚集状态。 【解析】本题考查了影响化学反应速率的因素探究，催化剂的特点。在探究外界条件对反应速率的影响时，要注意分析其他条件相同，只有一个条件改变时，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A. 
倾倒液体 B. 
稀释浓硫酸
C. 
加热固体制气体 D. 
点燃酒精灯
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科目：初中化学 来源：青海省西宁市2018年中考化学试卷 题型：实验题
实验是学习化学的重要手段，请结合下图所示实验回答相应问题。
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实验一 | 实验二 | 实验三 |
(1)实验一中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________________________。
(2)实验二是配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液的实验，应称取NaCI的质量为____g，某同学在量取液体体积时俯视读数，这样会使所配溶液的质量分数 ___6％(填“大于”，“等于”或“小于”)。
(3)实验三是电解水的实验，该实验说明水是由______________组成的。
密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧 3 大于 氢元素和氧元素 【解析】（1）实验1中蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，两只蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的密度大； （2）50g质量分数为6％的氯化钠溶液中溶质的质量为50g×6％=3g；量取液体体积时俯视读数，会使量取的水的实际体积偏小，故配制的溶液的溶质的质量分数会偏大，故是大于6%； （3）实验3是电...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：青海省西宁市2018年中考化学试卷 题型：单选题
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，则氢氧化钠溶于水吸收大量的热
C. 物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变
D. 利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以
C 【解析】A、由两种或两种以上的物质组成的物质叫混合物，混合物不一定至少含有两种元素，比如氧气和臭氧组成的物质是由两种物质组成，是混合物，但是该物质是由一种元素组成的，故错误； B、硝酸铵溶于水温度降低，氢氧化钠溶于水温度升高，故错误； C、根据质量守恒定律，物质在发生化学变化时，元素的种类、质量不变，原子的种类、质量、个数不变，故正确； D、测定空气中氧气含量的原理是利...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：青海省西宁市2018年中考化学试卷 题型：单选题
2018年6月5日是第47个世界环境日，中国确立的主题是：“美丽中国，我是行动者”。以下做法符合这一主题的是( )
A. 煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制地开发利用
B. 农药和化肥能促进粮食增产，可以尽量多用
C. 为减少公交压力，提倡多开私家车出行
D. 生活污水经处理达标后再排放
D 【解析】A、煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生的能源，我们要合理开采利用，不能无限制的利用，故错误； B、农药和化肥能促进粮食增产，我们要合理的使用，如过量的不加节制的使用，会污染空气，破坏土壤，故错误； C、汽车运行需要化石燃料，化石燃料燃烧会造成空气的污染，故要尽量少开私家车，故错误； D、生活中的污水有可能造成水体污染，故生活污水要处理合格后才能排放，故正确。故...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省2018年中考化学试卷 题型：单选题
有关物质的用途,错误的是
A. 石墨做电极 B. 干冰用于人工降雨
C. NH4Cl当做复合肥使用 D. 小苏打用于焙制糕点
C 【解析】A、石墨具有良好的导电性，可做电极，正确；B、干冰用于人工降雨，干冰升华会吸收周围的热量，所以用途正确，正确；C、NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，错误；D、小苏打碳酸氢钠，能用于食品加工，用于焙制糕点，正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省达州市2018年中考化学试卷 题型：科学探究题
某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：
(1)对所取水样进行过滤、除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_________。
(2)向滤液中加入活性炭，利用其________性除出异味，再次过滤。
(3)为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入__________。根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
(4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下发应：
Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)，次氯酸不稳定易分解：2HClO=2HCl+O2↑。该兴趣小组的小君同学用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。请解释产生沉淀的原因_______________________(用化学方程式表示)。
(5)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_______(填字号)。
A.化肥和农药的过度使用 B.工业废水处理达标后排放
C.实验室的废液不经处理直接排放 D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染
玻璃棒 吸附 肥皂水 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 B D 【解析】（1）过滤装置要铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒，故填玻璃棒； （2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味； （3）检验软硬水用肥皂水，如泡沫多浮渣少的水为软水，反之为硬水； （4）自来水中的稀盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应方程式为HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3。 （...查看答案和解析>>
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