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    煤、石油、天然气等能源在地球上已探明的蕴藏量是有限的，从人类目前利用这些能源的消耗速度估算，石油和天然气不过几十年，煤不过几百年就会消耗殆尽，而且矿物燃料燃烧已对环境造成严重危害．因此，进一步开发利用新能源(核能、太阳能、风能、水能、地热、潮汐能等)已显得十分迫切．

    氢气是一种高效而无污染的理想能源．下列(1)～(5)是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其中包括正在研发的方案．

    (1)电解法：2H2OH2↑＋O2↑

    (2)甲烷转化法：CH4＋H2OCO＋H2

    (3)水煤气法：C＋H2OCO＋H2

    (4)设法将太阳光聚焦产生高温使水分解：

    2H2O2H2↑＋O2↑

    (5)寻找高效催化剂使水分解产生氢气．

    如果将来人类广泛使用氢气作为能源，那么上述6种方法中你认为可行的，且很有发展前途的方法是哪几种？并逐条说明理由．

    答案：
    解析：

    方法1：有朝一日大力发展水电站，太阳能发电站和核电站等，电力供应十分充裕时可行；方法4，太阳能是取之不尽的廉价能源；方法5，催化剂能大大加快水的分解速度．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年12月7日192个国家在丹麦首都哥本哈根举行为期两周的气候变化会议，要求发达国家和发展中国家都要推行一种低能耗和高效能、以较少的温室气体排放（节能减排）获得较大产出的新低碳经济发展模式，请问：
    （1）自然界中对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是
     
    ；有科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为乙烯（是生产塑料的原料），其化学方程式为：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，则乙烯的化学式是
     
    ．乙烯中碳元素的质量分数是
     
    （精确到0.1%）．
    （2）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）
     
    ；
    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．   ⑤禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
    （3）请你另举一例在日常生活中你能做到符合“节能减排”的做法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源危机制约着现代社会的发展，开发和利用可再生能源是人类解决能源问题的重要举措之一．
    （1）目前，煤、石油、天然气等化石燃料成为主要能源，它们的大量使用打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中
     
    的含量迅速增加，导致全球气温升高．
    （2）天然气是清洁能源，有报道说，使用天然气对于提高人的生活质量有以下好处：①可以有效减少大气污染；②可以大大减轻水路运输压力；③可以控制温室气体排放；④天然气没毒，泄露没有危险．你认为其中不适合进行宣传的是
     
    （填序号）．
    （3）氢能源是我国正在开发的新能源之一．其使用的主要途径是设法构成H2──O2燃料电池，从能量的转换的角度看，该燃料电池是一种将
     
    能转换为电能的装置．写出该电池中反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    15、请阅读所提供的材料，回答下列问题．
    古人用木材生火取暖，木材是一种生质能源，这类能源与煤、石油、天然气等化石能源都是将植物行光合作用固定的太阳光能储藏起来，转变成人类可利用的形式．化石能源是经长久的地质化学作用形成的，开采出来耗尽后，短时间内无法由原地继续供应．相对的生物质能源则是将生物或生物废料，以原始状态或经加工转化之后，取来作为能源，这种能源只需要经收集或再经过一定的加工，就可供人类使用．生物质能的生产常利用农作物或农业废料作为原料，有些农场收集牲畜的排泄物或有机废料，集中到沼气池中，利用细菌进行发酵作用，产生沼气（主要是甲烷）作为气体燃料．此外，有些植物能产生类似石油的液态碳氢化合物，可以作为石油的代用品．例如一种巴豆属的植物所产生的巴豆油，可直接用于柴油引擎．又如巴西在20世纪70年代因石油短缺造成能源危机，栽种了大量的甘蔗和树薯，利用其中所含的糖分或淀粉生产酒精，再将酒精以10～20%的比例掺入汽油中，作为代用汽油，可直接使用于一般汽车引擎．这类汽油比无铅汽油的抗震性好，且较不易产生有毒的CO气体．但是当石油危机解除，人们又批评生产代用汽油未必能达到节约的目的，且需要广大的土地去种植提供生物质能的作物，所以又开始大量使用化石能源．现在，我国也有地方正在试验使用在汽油中加入一定量酒精的代用汽油．未来当化石能源枯竭时，生物质能将是具有潜力的能源之一．
    （1）下列作为燃料的物质中，不是来自于生物质能的有
    B
    ．
    （A）由玉米酿造的酒精                （B）隔绝空气加热煤所得的焦炭
    （C）藏族用来燃烧取暖的牛粪饼        （D）细菌分解有机垃圾产生的甲烷
    （2）生物质能与化石能源比较，下列叙述中正确的是
    A
    ．
    （A）生物质能的形成速率比化石能源快
    （B）生物质能与化石能源的形成都要经过复杂的地质作用
    （C）生物质能不须加工就可使用，化石能源则须加工才能使用
    （D）生物质能是储存太阳光能而来的，化石能源则是储存地底热能而得的
    （3）根据材料所描述的情况，在巴西，人们不再使用掺了酒精的代用汽油．造成这种结果的主要原是
    D
    ．
    （A）代用汽油会产生大量空气污染物      （B）汽车引擎须改装才能使用代用汽油
    （C）代用汽油爆震程度大于一般无铅汽油  （D）代用汽油生产成本超过开采石油的成本．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，点燃两只蜡烛．沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳．
    （1）观察到的现象为
    下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛后熄灭
    下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛后熄灭
    ．
    （2）根据实验现象，可得出二氧化碳的两条性质：
    ①
    密度比空气的大
    密度比空气的大

    ②
    不能燃烧，也不能支持燃烧
    不能燃烧，也不能支持燃烧
    ．
    （3）联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应．为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）
    ABC
    ABC

    A．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；  　　 B．大量植树造林，禁止乱砍滥伐．
    C．减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学学习中，我们认识了许多具有可燃性的物质，如：白磷、镁条、木炭、硫粉、一氧化碳、氢气、煤、石油、天然气等．
    （1）小明同学在学习过程中总结了下列规律，其他同学认为不完全正确，请你用实例帮他找出这些规律中的不足：
    ①有2%的可燃物都能做燃料
    白磷、镁条不能作燃料
    白磷、镁条不能作燃料
    ；
    ②所有的燃料中都含有碳元素
    氢气是高能燃料，但不含碳元素
    氢气是高能燃料，但不含碳元素
    ；
    ③可燃物都是由非金属元素组成的单质或化合物
    煤、石油为混合物（或镁条为金属）也是可燃物
    煤、石油为混合物（或镁条为金属）也是可燃物
    ．
    （2）请你总结一条可作为燃料的可燃物应该具备的特点
    生成物无毒、污染小；容易储存和运输；燃烧热量高；价格便宜；资源丰富等
    生成物无毒、污染小；容易储存和运输；燃烧热量高；价格便宜；资源丰富等
    ．

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