【题目】根据下图所示,回答下列问题:
(1)在实验过程中产生的实验现象是:铜片上的白色固体燃烧,_____________,冒白烟,生成白色固体。铜片上的暗红色固体不燃烧, 水中的________________ ;
(2)铜片在该实验中的作用是_____________________________________________;
(3)要想使水中白磷燃烧你的操作是_______________________________________;
(4)铜片上的红磷和白磷对比说明:_______________________________________;
(5)该探究实验所运用的实验方法是:________________________________。
【答案】放出大量热 白磷不燃烧 用于导热 通入氧气 燃烧必须达到可燃物的着火点 控制变量法
【解析】
根据物质燃烧的条件和白磷、红磷的着火点分析图片,得出现象。本实验运用控制变量的方法探究与红磷白磷燃烧有关的性质。
(1)根据可燃物燃烧的条件:达到着火点、与氧气或空气接触,可以知道实验现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟,放出热量,而水中的白磷和铜片上的红磷没有燃烧。
(2)铜片由于具有良好的导热性,故在此处的作用是:用于导热。
(3)水中的白磷温度达到其着火点,若再与氧气接触,白磷就会燃烧,所以要想使水中白磷燃烧操作是通入氧气。
(4)铜片上的红磷和白磷对比说明:燃烧必须达到可燃物的着火点。
(5)该实验运用的是控制变量法。
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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。根据下图回答问题。
(1)图一中两种微粒属于不同种元素是因为_____不同,用化学符号表示两个碳原子_____
(2)图二中反应的化学方程式为_____,其基本反应类型是_____。
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【题目】已知A~I是初中化学常见的九种物质,且都含有相同的一种元素。如图为这些物质间的关系,其中“_”代表两种物质之间能够发生化学反应,“→” 代表两种物质之间可以转化(反应条件与其他物质均已略去)。已知H中原子个数比为1: 2: 2。回答下列问题:
(1)E的化学式为___________。
(2)写出H→I的化学方程式为__________。
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【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的关系为_____;
(2)20℃时,将25gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_____g。
(3)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_____。
(4)若将t2℃时C的饱和溶液降温到20℃时,发生改变的是_____。
a、溶剂质量b、溶质质量c、溶质质量分数d、溶解度
(5)20℃时,将接近饱和的B溶液变为饱和溶液,可采用_____方法(填一种方法就可)。
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【题目】下图为水在通电的条件下发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:
.
(1)请在图 C 中补充相关粒子的图形,你补图的依据是_____;
(2)此反应的各物质之间的粒子个数比为___________________。
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【题目】用化学用语填空:
(1)最理想的燃料___________________。
(2)赤铁矿石主要成分氧化铁___________________。
(3)碳酸钾中的阳离子___________________。
(4)+2价的镁元素___________________。
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【题目】现有溶解度曲线如图,下列有关说法正确的是( )
A.t2℃时 a、c两物质溶解度相等;
B.将 c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液;
C.t1℃时b、c饱和溶液所含溶质的质量相等;
D.将t3℃的 a、b、c三种物质的饱和溶液冷却到t1℃时c溶液溶质的质量分数最小;
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【题目】实验小组用传感器探究Ca(OH)2溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如下图所示。下列说法不正确的是
A.该反应是放热反应
B.从30s到40s,溶液pH增大
C.60s时,溶液中溶质为HCl和CaCl2
D.在反应前后的溶液中没有结合的离子是Ca2+、Cl-
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