某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,再加入白色粉末,搅拌、溶解、吸附、沉淀,静置一会后,用如图1所示的装置进行过滤,请问:
(1)白色粉末的名称是_____。
(2)如图1中还缺少的一种仪器是_____,该仪器在过滤时的作用是_____。
(3)过滤后,得到了澄清透明的水,你判断这种水是_____(填“纯净物”或“混合物”)
(4)他按如图2将该水电解(a负极):_____(填“甲”或“乙”)试管里产生的是氧气。
科目:初中化学 来源:四川省内江市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 负极连接的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
B. 在化学变化中原子重新组合
C. 水是由氢分子和氧分子组成
D. 产生两种气体质量比为2:1
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区钦州市2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:科学探究题
(1)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取C02。请你参与下列的探究并回答问题:
(提出问题)上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取C02?
Ⅰ.设计了如下三个实验进行对比
(实验与结论)
Ⅱ.请你填写实验报告
实验 | 实验现象 | 实验内容 |
A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,不便收集气体,不宜于实验室制取二氧化碳 |
B | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止 | 无法持续产生二氧化碳,不能用于实验室制取二氧化碳 |
C | ①______; | ②______; |
Ⅲ.根据探究结论,实验室制取二氧化碳的反应原理为______(用化学方程式表示)
(2)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。
①该同学进行的实验1、2两项实验说明了酸能使紫色石蕊溶液变红;则该同学进行的实验3、4两项实验说明了______。
②写出实验4中发生反应的化学方程式:______。
③若将第四朵小花取出,小心烘烤,可观察到的现象是______。
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区钦州市2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
在元素周期表中,应用于计算机的硅元素右图所示。下列有关硅的说法正确的是
A. 相对原子质量是14 B. 原子个数是14
C. 原子的质子数是14 D. 原子的质量是28.09
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区钦州市2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
下列实验操作正确的是
A. 取用液体 B. 用滴管取用液体
C. 加热液体 D. 读取液体的体积
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科目:初中化学 来源:陕西省宝鸡市陈仓区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等.下列物质中,不属于空气质量监测的物质是( )
A. 二氧化硫 B. 可吸入颗粒物
C. 二氧化氮 D. 二氧化碳
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科目:初中化学 来源:陕西省宝鸡市陈仓区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
Ca2+右上角的数字表示的意义是( )
A. 钙原子最外层上有2个电子
B. 钙原子有2个电子层
C. 钙离子带两个单位正电荷
D. 2个钙离子
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
2018年六五环境日主题是“美丽中国,我是行动者”。生态环境部确立该主题,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法正确的是( )
A. 改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空,可以减少环境污染
B. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
C. 工业废水和生活污水达标后再排放
D. 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市、武汉二中广雅中学2018届九年级下学期5月联合模拟化学试卷 题型:单选题
如下图所示,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,关于该应反,下列说法正确的是
A. 图中只有丁属于氧化物 B. 参加反应的甲和乙的质量比为 22:3
C. 反应前后分子总数不变 D. 反应生成的丙和丁的分子个数比为 2:1
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