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试依据核电荷数为l~18的元素原子结构示意图,回答下列问题:

如图中硫元素的核电荷数Z=
 
,氯元素的最外层电子数Y=
 
(填数值),则与氯元素化学性质相似的元素是
 
.决定元素种类的是
 
(填下面的序号)
A.原子核内的质子数   B.最外层电子数   C.相对原子质量   D.原子核内的中子数.
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,元素的概念
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子序数是元素周期表按原子核外电子数递增的顺序给元素编的号,存在规律:“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”;如图中硫元素的核电荷数是16,氯元素的最外层电子数是7,则与氯元素化学性质相似的元素是氟元素,因为它们的最外层电子数都是7;决定元素种类的是:原子核内的质子数.
解答:解:由表格的信息可知:硫元素的核电荷数是16,氯元素的最外层电子数是7,则与氯元素化学性质相似的元素是氟元素,因为它们的最外层电子数都是7;决定元素种类的是:原子核内的质子数;故答案为:16;7;氟;A;
点评:本题考查了原子序数的概念、元素周期表的结构特点等,学生要加强记忆元素周期律,以及元素周期表知识的有关知识,并理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

填空:
(1)用化学用语填空:
①2个氧原子
 
;②地壳中含量居第二位的元素
 

③亚铁离子
 
;  ④两个碳酸根离子
 

⑤硫酸铝
 
;  ⑥五氧化二磷中磷元素的化合价
 

(2)请写出下列化学符号中数字2的含义.
①CO2
 
;     ②Mg2+
 

(3)写出下列化学反应的化学方程式,并指出该反应所属的基本反应类型.
①在氧气中燃烧生成白色固体的反应:
 
;(
 
反应).
②实验室用无色液体制得氧气的反应:
 
;(
 
反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:

物理变化与化学变化的本质区别是(  )
A、是否需要条件
B、是否有明显的现象
C、是否生成新物质
D、质量是否变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
 物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法
AHCl气体CO2气体先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
BNaOH固体Na2CO3固体加入过量盐酸,蒸发
CCu(NO32溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉,过滤
DFeCu加入适量的CuSO4溶液,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化(  )
A、是物理变化
B、可能是物理变化也可能是化学变化
C、是化学变化
D、既不是物理变化也不是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

颗粒达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性,俗称“纳米铁”.实验室制备的方法是以高纯氮气作保护气,在高温条件下用H2和FeCl2发生置换反应,生成“纳米铁”.请回答以下问题.
(1)写出生成“纳米铁”的化学方程式:
 

(2)反应中需要保护气的原因是
 

(3)现有甲、乙、丙三种金属,分别与空气和氧气反应,现象如下表所示:
 
空气剧烈燃烧变黑变黑
氧气更剧烈燃烧变黑剧烈燃烧
根据以上信息,金属的活动性由强到弱排列正确的是
 

A.甲>丙>乙    B.甲>乙>丙   C.乙>丙>甲   D.丙>乙>甲.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置,请回答下列问题.
(1)写出有标号仪器的名称:c
 
;d
 

(2)指出图中二处错误:
 

 

(3)当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是
 

(4)收集气体时,当气泡
 
放出时就可以收集.当停止反应时,如果先把导管从水槽里撤出,再熄灭酒精灯,防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为什么说石青与稀硫酸反应产生大量气体可知石青中含有
CO
2-
3
?请解释原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物中碳元素的质量分数最高的是(  )
A、MgCO3
B、CO
C、CH4
D、CO2

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