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14.为验证锌、铁、铜三种金属的话动性顺序,张丽和王宇同学设计了不同的实验方案进行实验,都达到了实验目的.他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液.实验方案如下:
实验方案方案一方案二
实验操作一种金属放入两种溶液中
两种金属同时放入一种溶液中
(1)方案一中选择的金属是铁;
(2)方案二中能发生反应的化学方程式是Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4
(3)李军又设计了一个新的方案,也能达到实验目的.即将三种金属同时放入一种溶液中,该溶液中的溶质不是金属化合物,他选择的溶液是稀盐酸或稀硫酸.

分析 在金属活动性顺序中,只有氢前的金属可以和稀酸溶液反应生成氢气,只有排在前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来.

解答 解:(1)为了证明锌、铜、铁的金属活动性,由于这三种金属的活动性强弱为:锌>铁>铜,因此可以选择铁和含有锌元素和铜元素的盐溶液,也可以选择锌、铜和含有铁元素的盐溶液,故答案为:铁;
(2)根据以上分析,应是金属锌、铜分别和含有铁元素的盐溶液反应,故答案为:Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4
(3)由于这三种金属中只有锌和铁排在氢前,即只有这两种金属可以和稀酸溶液反应,而且由于锌在铁前,因此和酸溶液反应时锌的速率快,故答案为:稀盐酸或稀硫酸.

点评 本题难度不是很大,主要考查了对金属活动性顺序的应用,从而培养学生对知识的应用能力.

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3.下列说法中,不符合质量守恒定律的是(  )
A.水结冰后,质量保持不変
B.铜粉在空气中加热后,质量增大
C.8g氢气在8g氧气中点燃完全反应后,生成9g水
D.1.2g碳与3.2g氧气完全反应,生成4.4g二氧化碳

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2.除去下列各组物质中括号内的杂质,不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
ACuO(C)在空气中充分灼烧
BH2O(H2O2加入少量二氧化锰,充分反应后,过滤
CCaO(CaCO3高温煅烧
DCO(CO2将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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9.如图标出的是有关热水瓶的组成物质,请回答下列问题.
(1)所标物质中为金属材料的是铝薄片(写一种即可),为有机合成材料的是塑料.
(2)使用几天后,瓶胆内壁有水垢出现,这是因为水的硬度较大的缘故.请你写出一种鉴别硬水与软水的方法:向盛有水的烧杯中加入肥皂水,搅拌,有大量泡沫产生的则为软水,有浮渣产生则是硬水.
(3)可用厨房中的一种常用物质(写名称食醋除去瓶胆内壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是初中化学实验中常用的两套装置,请依据题目要求回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气的反应原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气集满后应将集气瓶正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可选用的装置是B,如何检验是否集满带火星的木条放到瓶口,复燃已满.
(3)小明想利用B装置用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,请你帮他改正装置中的错误:氢气应该用向下排空气法.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.如图是A-E常见的物质,其中A是无色液体,B是白色晶体、C是气体、其中X是黑色粉末.“→”表示转化关系

(1)写出物质名称:B氯酸钾、X二氧化锰、E氢气
(2)用物质表达式表示:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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3.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如表是元素周期表的一部分.

(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:门捷列夫.
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(3)硫元素的原子结构示意图为.该元素的原子核外有个电子层3,它属于非金属元素(填“金属”或“非金属”),其化学性质比较活泼,在化学反应中易得(填“得”或“失”)电子.
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4.空气质量日报主要监测污染性气体的含量,空气中应有的气体不属于污染性气体.我国目前重点城市空气质量日报的监测项目中不包括(  )
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