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下列变化过程中只发生物理变化的是(  )
A、蜡烛燃烧
B、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
C、气球充气过多爆炸
D、铜制品在潮湿的空气中变成铜绿
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、蜡烛燃烧首先是蜡油融化,这是物理变化;随即燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,既有物理变化又有化学变化,故A错;
B、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒,有酒精等新物质生成,属于化学变化,故B错;
C、气球充气过多爆炸的过程中只是气球逐渐变大到最终因气压过大而发生爆炸,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;
D、铜制品在潮湿的空气中变成铜绿,是有新物质生成,属于化学变化,故D错;
故选C.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁和钢都是铁合金,其中
 
含碳量较多.据有关资料统计得到每年钢铁锈蚀的量是当年生产总量的
1
4
,钢铁生锈的原因是由于铁与
 
 
反应所造成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

节假日里,人们常用色彩斑斓的氢气球点缀喜庆的气氛,填充气球的氢气通常用金属铝和浓氢氧化钠溶液反应制取.
(1)某同学对金属铝和浓氢氧化钠溶液反应的化学方程式已配上了部分化学计量数,请你予以补充完善.2Al+
 
NaOH+2H2O=
 
NaAlO2+3H2
(2)现有18g金属铝,按上面的化学方程式完全反应后可以制取氢气的质量为克氢气?.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中,能使带火星的木条着火的是(  )
A、氢气B、一氧化碳
C、氧气D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

为预防“非典”等疾病,在喷洒某些药水对环境进行杀菌消毒时,会闻到特殊的气味,这说明(  )
A、分子间有距离
B、分子的质量很小
C、分子在不断运动
D、分子由原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,今有A、B、C、D、E、F六种装置,请按要求回答问题(所选装置用字母表示)

(1)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是
 
,其同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是
 

(2)实验室收集CO2可选用的装置是
 

(3)用氢气还原氧化铜实验结束时,应先停止
 

(4)实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体,其反应的化学方程式为:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
H2S是一种有毒气体,能溶于水形成一种无氧酸.那么,实验室制取H2S气体的发生装置可选用
 
.为了防止H2S气体污染空气,可将多余的H2S气体通过
 
溶液,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子核所带的核电荷数等于原子核的核外电子数.
 
(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液.
 
(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据碱的通性等知识判断,下列对KOH性质的描述正确的是(  )
A、KOH溶液能使紫色石蕊试液变红色
B、KOH溶液能跟食盐溶液反应生成新盐和新碱
C、KOH溶液能跟盐酸反应生成盐和水
D、KOH溶液能跟二氧化碳反应生成盐和水

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