【题目】某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g 全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。
计算恰好完全反应时:
(1)产生的二氧化碳的质量是 克。
(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数。(写出必要的计算过程,
结果保留到0.1%)
【答案】(1)8.8 (2)8.4%
【解析】
试题分析:(1)根据图像,可看出产生的二氧化碳的质量是8.8克
(2)根据化学方程式:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑中Na2CO3、NaCl与CO2的质量关系,可求出Na2CO3的质量以及生成的氯化钠质量,进而求出所得到的溶液中溶质的质量分数
解:设Na2CO3的质量为x,NaCl的质量为y
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 8.8g
106:44=x:8.8g x=21.2g
117:44=y:8.8g y=23.4g
故所得溶液中溶质的质量=2.34g+(23g-21.2g)=25.2g
所得到的溶液的质量=23g+150g+135.8g-8.8g=300g
所得到的溶液中溶质的质量分数=25.2g/300g×100%=8.8%
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
A B C D E F
(1)写出标号仪器a的名称: ;
(2)实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时,你认为B装置存在的问题是 ,该反应的化学方程式是 ;
(3)实验室里,常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2;通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收,反应的化学方程式为: 。为便于处理多余的有毒气体,实验室制取并收集SO2气体可以选择装置 (填字母)。
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【题目】掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是( )
A.电器着火,迅速切断电源
B.沼气池清理作业前进行灯火试验
C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
D.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查
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【题目】下列归纳内容全部正确的组别是
A.解释说明 | B.化学与生活 |
①稀有气体作保护气——化学性质稳定 ②O2、CO2化学性质不同——分子构成不同 ③众人拾柴火焰高——可燃物越多,燃烧越旺 | ①蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量 ②人体所需维生素量不多,但不能缺少 ③玻璃钢、铝合金都是金属材料 |
C.化学用语中数字的含义 | D.方程式表示所述内容 |
① H2O:一个水分子含有两个氢原子 ②:一个钙离子带有两个单位正电荷 ③S2- :硫元素的化合价为负二价 | ①酸雨形成CO2+H2O==H2CO3 ②治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O ③铝制品耐腐的原因:4Al+3O2==2Al2O3 |
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【题目】回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为 ,二氧化锰是该反应的 。
(3)若用F装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为了从反应后的剩余物中回收氯化钾,实验操作为溶解、 、蒸发、结晶。
(5)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是 ,常选择的收集装置是 (填序号),若用G装置收集,则气体就从 (填a或b)端通入。
(6)某同学用C装置制取二氧化碳,先检查装置C气密性时,打开分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,他的判断是否正确? (选填“正确”或“错误”)。
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【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃时100g甲的饱和溶液中含甲的质量为60g
C.降低温度可使甲的饱和溶液中有晶体析出
D.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
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【题目】根据下列实验装置图回答:
(1)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式是 ;若用E装置
收集的氧气不纯,则可能的原因是 (答出一种即可).
(2)实验室用B装置制取氢气,反应的化学方程式是 ;若用F装置收集氢气,气体应从 (填“a”或“b”)端进入.
(3)实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体,应选用的装置是 (填字母序号),在装入药品前应先 .
(4)当块状石灰石和一定量稀盐酸反应至无气泡产生后,过滤,测得滤液的pH=4,则滤液中所含的阳离子有 .
(5)实验室要制取8.8g二氧化碳,至少需要多少克质量分数为20%的稀盐酸与足量石灰石反应?(写出计算过程) .
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【题目】下列气体都属于空气污染物的是( )
A.天然气,氧气,一氧化碳
B.二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳
C.二氧化硫,二氧化碳,一氧化氮
D.臭氧,氧气,二氧化硫
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【题目】小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究。
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】(1)6H2SO4(浓)+2Fe Fe2(SO4)3+6 H2O +3SO2↑
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去。
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫。
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
请帮助小明完成下表:
A中硫 酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品 红溶液 | D中品 红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | |
实验三 | 25% | 不褪色 | _________ | 只有H2 |
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫。
【交流反思】(1)写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式: 。
(2)实验一中C装置中反应的化学方程式:_____________________________。
【拓展延伸】在初中化学教材中也有反应物浓度不同,生成的产物不同的例子_______________________
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