【题目】(实验探究)在图1所示,将O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据如图2所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(S)。据图回答下列问题:
(1)表示O2体积分数变化的曲线是_________(选填“X”、“Y”、“Z”)。
(2)根据图2在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________。
(3)Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是______________。
(注意:正确回答下列问题加4分,总分不超过60分)
(反思拓展)
(1)小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是_________________。
(2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_________________。
【答案】Z 76.86% 保鲜袋内壁有水雾 由实验可知,空气中水的体积分数为1.98%,而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03% 吸收二氧化碳和水,生成氧气
【解析】
[实验探究]
(1)由于呼出的气体中氧气的体积分数要减小,所以表示O2体积分数变化的曲线是Z。故填:Z
(2)由图表中的数据可知,200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为:100%﹣17.17%﹣3.67%﹣2.50%=76.86%。故填:76.86%
(3)由于水蒸气冷凝,所以Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是:保鲜袋内壁有水雾。故填:保鲜袋内壁有水雾
[反思拓展]
(1)小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是:由实验可知,空气中水的体积分数为1.98%,而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03%。故填:由实验可知,空气中水的体积分数为1.98%,而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03%
(2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是:吸收二氧化碳和水,生成氧气。故填:吸收二氧化碳和水,生成氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示元素的化合价与物质类别的关系,“→”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质,分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答:
(1)A和E的化学式分别为__________和__________。
(2)D与G反应的化学方程式为__________,此反应属__________(填基本反应类型)。
(3)A—G物质间,发生中和反应的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从化学方程式 C+O2CO2中获取的信息错误的是( )
A. 从此化学方程式中可知反应物是碳和氧气, 生成物是二氧化碳
B. 在反应前后,元素的种类没有变化
C. 在常温下,碳与氧气混合就可以发生反应
D. 在反应前后,碳原子和氧原子的数目都没有增减
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图文回答问题。
(1)烹调食物所用燃料天然气的主要成分是_____ (填化学式),观察到火焰 呈黄色戒橙色时,需将灶具的空气进风口调_____ (填“大”戒“小”)。
(2)清蒸鱼富含_____(填“油脂”或“蛋白质”。鱼是人体摄入铁元素的 食物来源之一,人体缺铁会引起_____。
(3)聚乙烯能回收再利用,因为它具有_____性。废弃塑料不回收会造成_____污染。
(4)面料中为“冰蚕丝”的运动服,其主要成分为合成纤维,请利用化学方法鉴别“冰 蚕丝”和羊毛丝_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 研究二氧化锰的催化作用 | 探究分子间有间隙 | 区分硬水和软水 | 验证质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】铁与水蒸气在高温条件下反应生成了一种铁的氧化物和一种气体单质,实验装罝如下图所示。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是__________。
(2)用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到上方空气中。说明生成的气体是__________。
(3)探宄试管中剩余固体的成分。
(査阅资料)
①几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe304 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色品体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
②四氧化三铁能与稀硫酸反应:
Fe304+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O
(初步实验验证)
试管中剩余间体为黑色,能全部被磁铁吸引,则剩余固体一定不含氧化物__________、__________。
(猜想与假设)
猜想一:剩余固体是Fe304;
猜想二:剩余固体是__________。
(继续进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中,滴加足量的稀硫酸。 | _____________。 | 猜想一不成立, 猜想二成立。 |
(实验结论)铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是
A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C. 过程中瓶内物质总质量不断减少
D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】探究小组利用如图装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,烧瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球变大的实验组合是( )
组合 | 滴管中 | 烧瓶中 |
A | Ca(OH)2 | O2 |
B | HCl | Zn(固) |
C | NaOH | CO2(气) |
D | H2SO4(浓) | H2O(液) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“水”在化学世界中举足轻重.
(1)水的化学式为H2O,关于“H2O”的含义,四位同学表达了如图所示的四种说法,请你将说法③、④省略的部分填写在横线上.说法③:表示水由_____;说法④:表示每个水分子由_____.
(2)与水有关的化学反应很多很多,请你任举一个,用化学方程式表示:_____.
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