分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据组装玻璃管和橡胶塞的正确操作,氧气的密度比水小,不易溶于水,氧气密度比空气大,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析;
(3)根据实验室用氯酸钾制取氧气时,需要先组装仪器,检验装置气密性,实验结束,需要先撤导管,后熄灭酒精灯,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气进行分析;
(4)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,以及催化剂的性质及氧气的性质分析回答.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是锥形瓶;
(2)在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口用水湿润,氧气的密度比水小,不易溶于水,所以实验中判断收集满氧气的方法是:当气泡由瓶口向外冒出时,证明氧气已经集满,氧气密度比空气大,所以收集氧气还可选用的装置是C,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时,需要先组装仪器,检验装置气密性,实验结束,需要先撤导管,后熄灭酒精灯,所以正确的顺序是⑦②③①④⑥⑤,故选:B,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,为避免试管炸裂的一个正确操作是:试管口略向下倾斜;
(4)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
【实验验证】第一组同学加热二氧化锰一段时间,由二氧化锰的质量不变可知,反应生成的二氧化锰不能分解放出氧气;由于氧气有助燃性,所以,该组同学选择的实验方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明猜想Ⅱ正确;
【拓展延伸】氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾分解速率大大加快. 高锰酸钾不是催化剂.因为高锰酸钾在反应后的质量和性质发生了变化.
故答案为:(1)锥形瓶;
(2)用水湿润,当气泡由瓶口向外冒出时,证明氧气已经集满,C,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)B,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,试管口略向下倾斜;
(4)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
【实验验证】I,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明猜想Ⅱ正确;
【拓展延伸】高锰酸钾不是催化剂,因为高锰酸钾在反应后的质量和性质发生了变化.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 塑化剂中C、H、O三种元素质量比为60:5:32 | |
B. | 一个分子中含有24个原子 | |
C. | 塑化剂相对分子质量为194 | |
D. | 一个分子中含有2个氧分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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