【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题
(1)写出编号所指仪器的名称:①____________;②______________。
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①___________;②___________。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和_____ (填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是___ (填化学式),在两个反应中它起______________作用。请写出小红制取氧气的化学方程式___________。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_________ (填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式___________。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点___________。
(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口___________通入。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 装置A的试管口要略向下倾斜 E中导管要伸到接近集气瓶底部 E或F MnO2 催化 2H2O22H2O+O2↑ CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的发生与停止 b
【解析】
(1)仪器①是长颈漏斗,仪器②是集气瓶,故填:长颈漏斗;集气瓶;
(2)装置A的试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流使试管炸裂;E中导管要伸到接近集气瓶底部。故填:装置A的试管口要略向下倾斜;E中导管要伸到接近集气瓶底部;
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,氧气密度大于空气且不易溶于水,可用排水法或向上排空气法收集,他选择上述装置中的A和E或F进行组装。C装置是固液常温型,是用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2,在两个反应中它起催化作用。过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。
故填:E或F;MnO2;催化;2H2O22H2O+O2↑;
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是二氧化碳,制取二氧化碳是大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填:CO2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,B装置的一个突出优点是可以通过右端活塞的开与关来控制反应的发生与停止。故填:可以控制反应的发生与停止;
(6)氢气密度小于空气,有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口b通入。故填:b。
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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则下列有关说法中不正确的是
A. 生成的甲、丙两物质的质量比例为1:8 B. 乙一定是这个反应的催化剂
C. 甲可能是单质 D. 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“煤改气”中“气”的主要成分是甲烷,甲烷充分燃烧的化学方程式为_____;“气”不充分燃烧易造成锅底“被黑”现象,此时可调大进风口,其原理是_____;做饭时油锅着火,可用锅盖盖灭,其灭火的原理是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工厂要测定一菱铁矿石中碳酸亚铁的含量,现取一定质量的样品,进行如下实验:
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_______。
(2)根据已知条件列出求解参加反应的碳酸亚铁质量(X)的比例式_________。
(3)配制上述实验所用的稀盐酸溶液,需要质量分数为36.5%的浓盐酸溶液的质量为_______。
(4)样品中碳酸亚铁的质量分数为_______。
(5)向反应后的滤液中加入139.6g的水,最终所得溶液溶质的质量分数为________。
(6)若要炼制140吨含铁80%的某种铁合金,则需要该种铁______吨。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使世界变得绚丽多彩,化学家为此作出了巨大的贡献。其中对空气成分的研究和质量守恒定律研究有突出贡献的科学家是
A. 拉瓦锡 B. 侯德榜
C. 道尔顿 D. 门捷列夫
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【题目】金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。
(1)厨房中铁锅容易生锈,结合生活实际,写出一种防止铁锅生锈的具体方法__________。
(2)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用 5%的盐酸体积相同)。
(实验记录与分析)
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验操作 | |||
实验现象 | 立即产生气泡,速率较慢 | 无明显现象 | 立即产生气泡,速率较快 |
实验结论 | 铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为______________ |
写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式_________。
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【题目】结合图,用化学用语填空。
(1)写出澄清石灰水的主要成分氢氧化钙的化学式:______________________________________。
(2)标出氧化铁中铁元素的化合价:__________________________________。
(3)写出木炭和氧化铁反应的化学方程式:__________________________________。
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【题目】根据初中所学知识并结合下图所示回答:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置________________ ,反应的化学方程式为_________。
(2)用D装置收集二氧化碳,其验满方法是_____________________ 。
(3)下列制备气体的发生装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是______(填序号)。
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【题目】根据大量的实验总结,得出酸碱盐之间相互发生复分解反应的条件是生成物中有沉淀、气体或水。实验回顾如图:
请回答
(1)甲实验有沉淀生成:加入的试剂是_____;
(2)乙实验有气体生成:化学方程式_____,检验气体的方法为_____;
(3)丙实验有水生成:氢氧化钠溶液中加入酚酞的作用是_____;
(4)依据复分解反应的条件可判断硫酸和氯化镁溶液不能发生反应。若想确认两种物质没有发生复分解反应,需要检验溶液中存在_____(写微粒符号)。
提出新问题:我们已经知道能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的。有没有某些可溶性盐和难溶性盐能发生复分解反应?
查阅资料:
难溶性盐 | AgI | AgCl |
20℃时在水中的溶解度 | 3×107g | 1.5×104g |
颜色 | 黄 | 白 |
(5)实验取证:取少量硝酸银溶液于试管中,滴加过量的氯化钠溶液,有白色沉淀产生,继续加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀,加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式_____;
(6)结论某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应。从微观角度分析原因:反应朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)_____(填“减少”或“增大”)的方向进行。
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