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小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A须辨清的物质B初中化学中常见的“三”
干冰不是冰--而是固体CO2
铅笔不含铅--而含石墨
水银不是银--而是汞
三种可燃性气体--CO、H2、N2
三种有毒物质--CO、甲醇、亚硝酸钠
三种基本粒子--原子、分子、离子
C化学巨匠及其杰出贡献D元素符号周围数字的含义
张青莲--测量相对原子质量
拉瓦锡--测定空气的组成
门捷列夫--发现元素周期表
前面的数字--表示粒子的个数
正上方数字--表示元素化合价
右上角数字--表示一个粒子所带电荷数
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的元素组成,化学的历史发展过程,一氧化碳的化学性质,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化学符号及其周围数字的意义,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据干冰是固体CO2解答;根据铅笔不含铅--而含石墨解答;根据水银是金属汞解答;
B、根据氮气没有可燃性解答;根据常见的三种有毒物质解答;根据构成物质的微粒解答;
C、根据张青莲--测量相对原子质量,拉瓦锡--测定空气的组成,门捷列夫--发现元素周期表解答;
D、根据元素符号周围数字的含义解答.
解答:解:
A、干冰是固体CO2;铅笔不含铅--而含石墨解;水银是金属汞,故对;
B、氮气没有可燃性,不是可燃性气体,CO、甲醇、亚硝酸钠是三种有毒物质,构成物质的微粒有--原子、分子、离子,故错;
C、根据化学历史可知张青莲--测量相对原子质量,拉瓦锡--测定空气的组成,门捷列夫--发现元素周期表,故对;
D、根据元素符号周围数字的含义,前面的数字--表示粒子的个数,正上方数字--表示元素化合价,右上角数字--表示一个粒子所带电荷数,故对.
答案:B
点评:物质的性质决定物质的用途,充分理解化学式周围数字的含义,知道我国科学家对化学做出的贡献.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去铜粉中混有的少量铁粉,不应选用的试剂是(  )
A、CuSO4溶液
B、H2SO4溶液
C、稀盐酸
D、NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )
①用生石灰做食品干燥剂  ②用碳酸水改良碱性土壤   ③用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液   ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸   ⑤洗头发时应先使用含碱性的洗发剂再使用弱酸性的护发素.
A、②④⑤B、③④
C、①④D、②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳和二氧化碳的共同点是(  )
A、都是由碳氧两种元素组成
B、分子构成相同,都属于氧化物
C、具有相同的化学性质
D、对人体都有毒害作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的说法正确的是(  )
A、构成物质的最小微粒
B、不可再分的微粒
C、保持物质化学性质的微粒
D、化学变化中最小微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

对化学方程式2CO+O2 
 点燃 
.
 
2CO2的读法或叙述正确的是(  )
A、一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B、一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳
C、反应中CO、O2、CO2的质量比为28:32:44
D、2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对氯酸钾受热制氧气这个实验的观察,可知氯酸钾的熔点(  )氯酸钾分解时所需的温度.
A、大于B、小于
C、等于D、无法比较

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.
(1)实验室可用如图1装置制取甲烷(CH4)气体,则下列说法错误的是
 
(填字母).
A.制取甲烷的药品是固体
B.制取甲烷的反应在常温下难反应
C.甲烷难溶于水,也不与水反应
D.常温下,甲烷的密度大于空气
(2)实验室里某仪器柜中有如图2仪器:仪器①的名称是
 
,仪器④的名称是
 

实验室用石灰石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是
 
(填序号).
(3)老师提出也用碳酸钠粉末与稀盐酸制取少量二氧化碳,其反应的化学方程式为
 

为了完成该实验,有四位同学组装了如图3发生装置,其中最合适的一套装置是
 
(填字母),该装置的最大优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D分别是镁、氧气、铁、硫粉中的一种,其反应关系如图所示,图中两圆相交部分表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)A与C反应的可做军事上的信号弹,则反应的化学方程式为
 

(2)A与D反应得到的气体排放到空气中会产生酸雨,则A与B反应的现象是
 

(3)在图中标出四种物质的化学式.

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