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实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
 (填序号),要在试管塞一团棉花,目的
 

(4)收集氧气时不宜用D装置,其原因是
 

(5)用C装置收集氧气的优点是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;
氧气不易溶于水,密度比空气大;
(3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,应该在试管口塞一团棉花;
(4)根据氧气的性质可以判断收集的方法是否正确;
(5)不同的收集装置,特点不同.
解答:解:(1)a是酒精灯,常用作热源;b是铁架台,常用于固定、支持实验装置.
故填:酒精灯;铁架台.
(2)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时不需要加热,可选用的发生装置是B装置;
因为氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集;
其中二氧化锰起催化作用.
故填:B;C;E;催化.
(3)用高锰酸钾制取氧气需要加热,可选用的发生装置是A装置;
要在试管塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾进入导管.
故填:A;防止高锰酸钾进入导管.
(4)收集氧气时不宜用D装置,其原因是氧气的密度比空气大.
故填:氧气的密度比空气大.
(5)用C装置收集氧气的优点是收集的氧气比较纯净.
故填:收集的氧气比较纯净.
点评:选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;
选择收集装置时,要考虑气体的密度、水溶性等方面的因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯的火焰分为三层,用酒精灯的
 
加热物体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分别是4种粒子的结构示意图.请根据图中信息及相关内容填空:

(1)B图表示的是
 
元素原子的结构示意图.
(2)A、B、C、D四种粒子中,易失去电子,形成相对稳定结构的是
 
(填字母序号,下同);表示离子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

秋天正是水中莲藕上市的季节.小王同学想探究“莲藕孔中所含气体与空气的成分含量有什么不同”.

猜想:①莲藕中氧气比空气中多;②二氧化碳气体比空气多;③水分含量比空气中多…
方案:①检验氧气用
 
;②用澄清石灰检验二氧化碳气体.
实验:①收集莲藕中气体的可行方法是
 
;收集空气;
②检验氧气与二氧化碳气体;
③检测水分;

(1)猜想中不合理的
 
(填序号);有人认为猜想③无需检测,你认为此判断的理由是
 

(2)判断二氧化碳气体含量多少的现象是
 
;此实验中需要控制的变量是
 
相等;
(3)小潘同学看到小王同学的实验后,他进行了“测定莲藕孔中气体氧气含量”的实验(如图).他所需用到的测量仪器是
 

(4)推测小潘同学的氧气含量测量值偏小的可能原因是
 
(答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氦气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是
 
;能使带火星木条复燃的是
 
;能使澄清石灰水变浑浊的是
 
;可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在氧气中燃烧的实验现象是
 
,该反应的表达式为
 
.该反应属于
 
反应(填基本反应类型).实验前,集气瓶里要预先放一些水或细沙,目的是
 
.硫燃烧时,集气瓶里也放一些水,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是(  )
A、动植物的呼吸B、蔗糖的溶解
C、铁生锈D、食物的腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质与水混合后一般不能形成溶液的是(  )
A、蔗糖与水B、碳酸钠与水
C、面粉与水D、食盐与水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组固体物质,只用水不能进行鉴别的是(  )
A、CaCO3、NaCl
B、NaCl、KCl
C、生石灰、熟石灰
D、CuSO4、FeSO4

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