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    下列有关分子和原子的说法中，正确的是
     
    ．
    A．分子一定比原子大
    B．分子可直接构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质
    C．分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组合构成别的分子
    D．
     
    ．
    考点：分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：A、根据分子不一定比原子大进行解答；
    B、根据分子、原子都能直接构成物质进行解答；
    C、根据化学反应的实质进行解答；
    D、根据分子、原子的性质进行解答．
    解答：解：A、分子不一定比原子大，故A错误；
    B、分子、原子都能直接构成物质，例如二氧化碳是由分子构成的，而金属铁是由原子构成的，故B错误；
    C、根据化学反应的实质可知，分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组合构成别的分子，故C正确；
    D、分子是由原子构成的．
    故答案为：C；分子是由原子构成的．
    点评：本题考查了分子和原子的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氯化钾和碳酸钾中，K元素质量分数为54%，求混合物中Cl元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年12月2日，“嫦娥三号”成功发射．运载“嫦娥三号”的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料．解答：
    （1）偏二甲肼的相对分子质量为
     
    ；
    （2）偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比
     
    ；
    （3）偏二甲肼由
     
    种元素组成；
    （4）偏二甲肼中碳元素的质量分数为
     
    ；
    （5）火箭使用C2H8N2（偏二甲肼）和N2O4为推进剂，请完成该化学方程式：
     
    C2H8N2+
     
    N2O4═
    CO2+
     
    N2+
     
    H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示下列物质或反应：
    （1）2个钙原子
     
    ；
    （2）4个磷原子构成的白磷分子
     
    ；
    （3）2个亚铁离子
     
    ；
    （4）锰酸钾中锰元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类对原子结构的认识永无止境．如图所示．道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均
     
    （填“正确”或“错误”），卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带
     
     电荷的原子核和核外电子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）．已知A、C、E、F是初中化学中常见的气体，B是最常见的氧化物，据图回答问题：

    （1）写出A、C的化学式：A
     
    ；C
     
    ；
    （2）写出①②的化学方程式：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水蒸发变为水蒸气属于
     
    变化，气球爆炸属于
     
    变化，食物霉变属于
     
    变化．（填“物理”或“化学”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的组成是由实验测定的，化学式的书写要依据实验结果，请写出下列物质的化学式：
    （1）乙烯：重要的化工原料，一个乙烯分子由2个碳原子和4个氢原子构成
     

    （2）氧化铝：铝制品表面致密的保护层，其中氧和铝的原子个数比为3：2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置组合成一套合理装置以制取干燥纯净的氢气，并用以还原氧化铜生成水，测定水的组成．
    （1）这些装置按气流方向自左至右的连接顺序应该是（填各接口的字母）：
     
    ．
    （2）若反应前称量玻璃管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W1 g，干燥管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W2g；反应后分别称量玻璃管与干燥管的总质量分别为W3g和W4g，则水中氢与氧的质量比为
     
    ．

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