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下列操作与水的净化无关的是(  )
A、加肥皂水B、过滤
C、加活性炭D、加明矾
考点:水的净化
专题:空气与水
分析:净化水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒等;加肥皂水常用于区别硬水和软水.
解答:解:净化水的方法有加明矾、沉降、过滤、吸附、消毒等;加肥皂水常用于区别硬水和软水,不属于水的净化的措施.
故选A.
点评:需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,净化水通常所采取的方法为:沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、水在直流电的作用下分解:2H2O
 通电 
.
 
2H2+O2
B、一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO
 加热 
.
 
 Cu+CO2
C、镁在空气中燃烧:Mg+O2 
 点燃 
.
 
MgO2
D、加热高锰酸钾:2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象和事实,可用金属活动性作出合理解释的是(  )
①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强;
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强;
③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,可以用铁制容器;
④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气.
A、①②B、①④C、③④D、②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的日常生产、生活都离不开水.

(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).其中一组同学用自制简易净水器(图①所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是
 

(2)实验②中通电一段时间后,测得消耗了36g水,则试管b中产生了
 
g气体.
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
.生活中使硬水软化的一种常用方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和部分碳的化合物间转化如图所示:
(1)物质X的化学式为
 

(2)在物质的分类中,CO属于
 
.(填标号)
A  单质   B  混合物    C  金属    D  氧化物
(3)写出CO的一种用途
 

(4)写出图中转化关系中H2CO3→X的化学方程式
 

(5)写出图中转化关系中X→CO的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列用字母表示的几种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成.
(1)A、B的组成元素相同,A是人体中含量最多的物质,B分解可以得到A.则B的化学式为
 

(2)E、F在常温下均为气态氧化物,其中E可以作燃料,写出E燃烧转化为F的化学方程式
 

(3)已知X在一定条件下可以发生下列反应:X+3E=2Fe+3F,则X的化学式为
 

(4)M为最简单的有机物,是我们日常生活中的一种常用燃料,写出该物质在空气中燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂方法正确的是(  )
A、除去N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末,收集气体
B、除去Cl2中的少量HCl:通入饱和食盐水,干燥后收集气体
C、除去NaCl溶液中少量CaCl2:加入适量Na2CO3,过滤
D、除去KCl溶液中少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种碳-13原子可用于呼吸试验查胃病,有一种二氧化碳中含有这种碳-13原子,已知该碳-13原子的核电荷数为6,相对原子量为13,下列说法错误的是(  )
A、这种二氧化碳的化学式为CO2
B、碳-13原子核外有7个电子
C、碳-13原子核内有6个质子
D、碳-13原子核有7个中子

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示的A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)若用A装置制备氧气,则缺少的一种仪器的名称是
 

(2)若用排空气法收集氧气,可选取的装置有
 
 (填序号).
(3)若用高锰酸钾制氧气,装置A的试管口处塞一小团棉花球的目的是
 

(4)若用装置B收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,其原因是
 
;当气泡
 
 放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,当
 
时证明瓶内已集满氧气.
(5)用E装置装满水后来用排水法收集氧气,应当
 
(填“长”或“短”)端进氧气.
(6)在医院里给病人输氧,如果用E装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导管
 
(填“长”或“短”)端连接在提供氧气的钢瓶上,该装置的作用有
 
(填写一条).

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