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【题目】(5分)【材料一】洪泽县交通局南侧的河流,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。

(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子

(2)采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的是指

元素 原子 离子 分子

(4)以下做法中错误的是

在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;

加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;

合理使用农药、化肥,以减少水体污染;

将活性炭放入硬水中使其软化。

(5)面临淡水资源的短缺,化学老师唐××倡议一水多用。请你举出生活中的一项具体措施

【答案】(1)不断运动;(2)过滤;(3) (4) (5)洗衣服的水冲洗厕所;

【解析】

试题分析(1)闻到物质的气味是分子运动的结果;(2)过滤可以除去液体中的不溶物;(3)物质由元素组成;(4)在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌,可以节约用水,正确;

加强工业废水的排放监控,坚持达标排放,可以防止水体污染,正确;

合理使用农药、化肥,以减少水体污染,正确;

将活性炭放入硬水中使其软化,错误,活性炭只能吸附水中的色素、异味等,要降低水的硬度可以采用蒸馏或者煮沸的方法;

(5)一水多用可以用洗衣服的水冲洗厕所、淘米的水浇花等;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大

B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小

C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同

D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法正确的是

A.硫化羰是氧化物

B.硫化羰可作为理想燃料

C.硫化羰的相对分子质量为60g

D.硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)化学源于生活,“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空:

(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是

(2)大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大营养素中的

(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是

(4)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是

(选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”);

(5)做馒头时,面团发酵会产生一些酸,当加入适量纯碱后,会产生 气体,使蒸出的馒头疏松多孔。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。则下列说法正确的是

温度/

10

20

30

40

50

KCl

30g

33g

35g

38g

41g

KNO3

21g

31g

45g

65g

88g

AKNO3的溶解度比KCl的溶解度大

BKCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在20-30℃

C10℃时, KCl溶液的最大浓度可达到30%

D50℃时,两物质各5g分别加入l0g水中,充分溶解,均有固体剩余

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【题目】(7分)人类生活离不开金属。

(1)铁是生活中常用的金属。某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 、氧气等物质共同作用才会生锈。

(2)CO、C均可和金属氧化物反应,这是因为二者均有 性,木炭与氧化铜反应的化学方程式为

(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应。

A.Cu和AgNO3溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和盐酸

①写出Cu和AgNO3溶液反应的化学方程式

②Mn、Ag、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

(1)探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是氢气。

(2)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

Fe3O4+8HCl= FeCl2+2FeCl3+4H2O

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。

【实验探究】

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 通过学习金属活动性后,我们知道铜与稀硫酸不能发生反应。某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:

实验Ⅰ:在一支试管中加入一小块铜片,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,无明显现象;

实验Ⅱ:对实验Ⅰ的试管加热,一段时间后有刺激性气味气体产生,待试管冷却后将其中的物质小心地倒入盛有少量水的烧杯中,得到蓝色溶液。

{查阅资料}

(1)反应生成的刺激性气味气体为二氧化硫。

(2)二氧化硫和二氧化碳化学性质相似,都能和石灰水反应。

{实验结论}

(1)在常温下,铜与浓硫酸 (填“能”或“不能”)发生反应。生成的二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比是

(2)实验Ⅱ最后得到的蓝色溶液,说明反应生成了硫酸铜,已知该反应还生成了水,请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:

(3)铜与浓硫酸在加热的情况下可以发生反应,而铜与稀硫酸即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质的本身的性质有关外,还可能与 有关(填序号)。A、溶液的浓度 B、溶液的质量

(4)为了防止污染空气,兴趣小组可用 吸收生成的二氧化硫气体。

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【题目】(13分)水是人类宝贵的自然资源,根据所学知识回答:

(1)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为___________________________________。

(2)水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都是由氢元素、氧元素组成,它们的化学性质______(填“相同”或“不同”),水用来灭火是因为____________

(3)下列水的净化程度相对较高的是 (填编号)。

A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏 D.过滤

(4)硬水中含有较多可溶性钙镁离子的化合物,实验室或日常生活中通常向一定量的水中滴加 的方法来检验硬水和软水。

(5)消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为

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