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    5．高铁酸钾（K2FeO4）高效水处理剂，它与水反应的化学方程式为4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+3O2↑+8X，则X的化学式为（　　）
    A．K2OB．KC．KOHD．KH

    分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

    解答 解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+3O2↑+8X，反应前钾、铁、氧、氢原子个数分别为8、4、26、20，反应后的生成物中钾、铁、氧、氢原子个数分别为0、4、18、12，根据反应前后原子种类、数目不变，则8X分子中含有8个钾原子/8个氢原子和8个氧原子，则每个X分子由1个钾原子、1个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为KOH．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．有下列物质，①冰　②氧气　③二氧化碳　④纯净的糖水　　⑤五氧化二磷　⑥高锰酸钾　用序号填空：
    属于纯净物的有①②③⑤⑥，属于单质的有②，属于氧化物的有①③⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应中，测得反应前后各物质的质量如下表，下列推理正确的是（　　）
    物质XYZQ
    反应前质量/g410121
    反应后质量/g01215待测
    A．反应后Q的质量为9g
    B．反应中Y与Q发生改变的质量比为1：1
    C．反应后生成了15gZ
    D．该密闭容器内发生的反应一定是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．据如图所示的实验室中实验装置图填空

    （1）完成图中标有数字的仪器的名称：①酒精灯；②分液漏斗；③集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制备氧气选择A装置，写出反应化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．该反应属于：分解反应，可选用的收集装置为：C（或D）（填序号）．
    （3）装置D收集氧气，操作的正确顺序为bac（填序号）．
    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 
    b．将装满水的集气瓶倒立在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    （4）用上述装置制氧气，没有用到的是装置E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．为测定空气里氧气的含量，甲、乙2个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．观察到的现象是产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．该反应的文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （2）乙同学：用木炭替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．如图为某化工企业生成产流程图，下列说法正确的是（　　）
    A．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价
    B．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2 $\stackrel{一定条件}{→}$2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3
    C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为1：2
    D．③中氩气（Ar）作保护气，发生的反应为置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．市场上有一种方便食品叫“一拉热”，类似于碗装方便面，食用时，只要一拉，三分钟后冷的泡饭变成热的了，其原理是利用氧化钙和水反应来获得热的，那么从能量转化角度上分析，“一拉热”是把化学能转化为热能．由此可知：氧化钙和水反应是放热（选填：吸热或放热）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
    【设计实验】
    第一小组同学共同设计了如图所示的A、B两套装置．

    （1）红磷在瓶内燃烧时的现象是产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体；
    （2）为了保证结果的准确，第一小组同学在实验过程中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹，这样操作的原因是更准确地得到氧气的含量．
    （3）集气瓶中倒吸的水少于$\frac{1}{5}$的原因红磷量不足；（任写一条）
    【改进实验】
    第二小组同学查阅资料得知：当温度达到40℃时白磷就能在空气中燃烧．五氧化二磷会刺激人的呼吸道，影响健康．于是他们将试管的容积分成五等分，做好标记．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中（如图B），并在水中将橡皮塞取下．
    （1）此装置的优点是（任写一点）测定结果更准确，能够减少空气污染；
    （2）实验结束后水倒吸进入试管约占试管体积的$\frac{1}{5}$，本实验还能够得到氮气的有关性质，请写出两点：不溶于水，不能燃烧，也不能支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5中，每124份质量的磷与160份质量的氧气反应，生成284份质量的五氧化二磷．该反应的基本类型属于化合反应．

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