分析 (1)根据试验室常见仪器的名称与用途填空,由配置氯化钠溶液的步骤与方法来选择所需要的仪器;
(2)E是玻璃棒,能加速固体的溶解;操作步骤是:计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜;
(3)根据溶液稀释前后溶质质量不变这一思想即可求解.
解答 解:(1)B的仪器名称为烧杯,托盘天平用于称取固体氯化钠,量筒用于准确量取水,烧杯用于完成溶解操作,玻璃棒用于溶解时的搅拌.所以上面的仪器中除B、E外,选用的仪器还有D、G.
(2)E是玻璃棒,在氯化钠溶解过程中,不断搅拌,加速其溶解速度;配制一定质量分数的食盐溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴签;
(3)所需的氯化钠的质量为:60g×10%=6g.
故答案为:(1)烧杯,D、G;
(2)搅拌,加快食盐溶解速率,溶解;
(3)6.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 显碱性 | B. | 显酸性 | C. | 显中性 | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是由原子核和电子构成 | B. | 原子是化学变化中的最小粒子 | ||
C. | 分子是保持物质性质的最小粒子 | D. | 只含一种元素的物质可能是混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后物质的种类没有变 | |
B. | 反应前后原子的种类和数目没有变化 | |
C. | 反应前后分子的种类和数目没有变化 | |
D. | 反应前后元素的种类没有变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A测定空气中氧气含量,用细铁丝代替红磷 | B用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气 | C木炭在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 | D水在通电条件下分解,负极产生氧气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2(置换反应) | |
B. | 铁与盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑(置换反应) | |
C. | 盐酸与氢氧化铜反应:Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O(复分解反应) | |
D. | 将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液:CuSO4+BaCl2═BaSO4+CuCl2(复分解反应) |
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