分析 甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素.
①若乙是相对分子质量最小的氧化物,则乙是水;水能与氧气相互转化,结合过氧化氢分解生成水和氧气,进行分析解答.
②若乙是一种还原性气体,还原性气体有氢气、一氧化碳等,甲能生成乙,结合锌能与稀硫酸(或稀盐酸)反应生成硫酸锌和氢气,则甲为硫酸(或稀盐酸),乙为氢气,丙为水,据此进行分析解答.
解答 解:甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素.
①若乙是相对分子质量最小的氧化物,则乙是水;水能与氧气相互转化,由过氧化氢分解生成水和氧气,则甲为过氧化氢溶液(H2O2),丙为氧气;乙转变为丙,即水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②若乙是一种还原性气体,还原性气体有氢气、一氧化碳等,甲能生成乙,由锌能与稀硫酸(或稀盐酸)反应生成硫酸锌和氢气,则甲为硫酸(H2SO4,或稀盐酸),乙为氢气,丙为水,丙转变为乙,即水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:①H2O2;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②H2SO4等;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用布袋代替一次性塑料购物袋 | |
B. | 多用电子邮箱、QQ等通讯工具 | |
C. | 夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低 | |
D. | 提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或者步行等出行方式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
课外实验 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
实验结论 | 说明蜡烛含有炭黑 | 说明有些花的色素可做酸碱指示剂 | 说明小苏打和酸反应生成二氧化碳 | 说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇 酒精 CH3COOH | B. | 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 | ||
C. | 氢氧化钙 熟石灰 CaO | D. | 氢氧化钠 火碱 NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的“![]() ![]() | |
B. | 该反应是化合反应 | |
C. | 该反应有2种生成物 | |
D. | 每个生成物分子由3个原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质(括号内为杂质) | 所用试剂 | 主要实验操作 | |
A | Na2CO3(NaCl) | 水 | 溶解、过滤 |
B | H2(HCl) | NaOH溶液 | 洗气 |
C | KCl(NaOH) | 盐酸 | 溶解、蒸发结晶 |
D | KNO3溶液(KOH) | FeCl3溶液 | 沉淀、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将混合气体从一个容器倒入另一个容器 | |
B. | 通过澄清的石灰水 | |
C. | 点燃混合气体 | |
D. | 通过灼热的氧化铁 |
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