元素周期表,是学习和研究化学的工具。下图是钙元素的相关信息。
请回答:
钙元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量为 ,其元素的原子在化学变化中容易 (填“得到”或“失去”)电子形成离子,离子符号为
科目:初中化学 来源:2017届湖南省九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验。
序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 |
序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2 __ g | 380℃ | 100mL | t4 |
【分析与结论】
(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的 和 不变。
(2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
(3)实验④中MnO2的质量为 g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是 。
(4)写出实验④所涉及的化学方程式 。
(5)同种催化剂。颗粒大小也可能影响氯酸钾的分解速率,请设计实验方案进行验证。
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科目:初中化学 来源:2017届福建省、华安一中九年级上12月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
NaClO2广泛用于造纸工业,NaClO2中氯元素的化合价为
A.﹣1 B.0 C.+3 D.+5
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科目:初中化学 来源:2017届四川省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,
提出了猜想:a、气体产物可能是二氧化碳;
b、气体产物可能是一氧化碳;
c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳。
(1)如果猜想a成立,写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式 。
(2)如果猜想b成立,写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式 。
(3)同学们设计了如下图所示装置,通过实验探究气体产物的成分。(NaOH溶液能吸收CO2)
实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊,C装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出该气体产物的成分为 。
(4)有同学提出,从简化装置、节约实验药品的角度出发,上图装置可进行改进,去掉A、B、C装置,用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。请你写出其实验操作过程(写出操作步骤以及现象和结论)
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科目:初中化学 来源:2017届四川省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于二氧化碳一一氧化碳的性质比较不正确的是( )
A.组成:均由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒
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科目:初中化学 来源:2017届四川省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,不可能由一种元素组成的是( )
①单质 ②氧化物 ③化合物 ④混合物 ⑤含氧化合物
A.①④ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.②③
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰州市九年级上学期12月月考化学试卷(教师版) 题型:选择题
根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
比较Zn 和 Fe 的金属活动性强弱
探究铁钉生锈时O2 是否参与反应
比较红磷和白磷的着火点
D.测定空气中 O2 的含量
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级12月阶段调研化学卷(解析版) 题型:选择题
与元素的化学性质关系最密切的是
A.元素的质子数 B.原子的最外层电子数
C.原子的核外电子数 D.元素的相对原子质量
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