练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列实验方案不能达到实验目的的是（   ）
     
    		实验目的
    		实验方案
    A
    		除去NaCl溶液中含有的Na2CO3
    		加入适量的稀盐酸
    B
    		鉴别NaCl和NaOH固体
    		加水溶解并测温度
    C
    		鉴别CO和CO2
    		气体通入澄清石灰水
    D
    		除去CaO中的CaCO3
    		加适量的稀盐酸
    D
    A.Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，故A方案可行；
    B.NaCl溶于水溶液温度不变，NaOH固体溶于水溶液温度升高，故B方案可行；
    C．CO2可以使澄清石灰水变浑浊，CO则不能，故C方案可行；
    D.CaO和CaCO3都与稀盐酸反应，故D方案不行；
    故答案为D.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色，某同学为了探究微粒的一些性质，设计了如下的系列实验：
    （1）向一小烧杯中加入蒸馏水，然后滴加紫色石蕊试液（如图Ⅰ），观察到的实验现象是烧杯里的水变成了        色，该实验说明水分子是呈        的性质。（选填：酸性，中性，碱性）

    （2）向（Ⅰ）中的烧杯中再加入稀盐酸，观察到的实验是紫色石蕊试液变成        色。
    （3）分别取A、B两个烧杯，A杯中加入蒸馏水，再向其中加入紫色石蕊，B杯中盛有浓盐酸，用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起（如图Ⅱ），过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变                色。该实验说明构成物质的微粒总是在     。
    （4）上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是：
    ①物理性质：浓盐酸具有              性
    ②化学性质：浓盐酸具有             性。（选填，酸性或碱性）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    梦鑫同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她认为下列做法中不可取的是
    A．反复实验，并观察是否有相同的现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。
    【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。
    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；
    ②只有                         ；③是Cu 、Fe2O3的混合物。
    【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu = 2FeCl2＋CuCl2
    【实验探究】（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为        的观点正确（填“甲”或“乙”）。
    （2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
       
    		反 应 前
    		反 应 后
    Ⅰ
    组
    		玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g
    		玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g
    Ⅱ
    组
    		洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g
    		洗气瓶和瓶中物质
    的总质量为183.1 g
     

    【交流讨论】
    （1）在装置A中先通CO气体的作用是                                       。
    （2）写出A装置中发生反应的化学方程式                                     ；实验中观察到A装置中的现象为                                         。
    （3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？
    不需要，                                                      。
    （答对下面（4）与【反思评价】两小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分）
    （4）选择   组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第      组（填序号）。（2分）
    【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？                                                         。 （2分）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）燃烧是生活中常常见到的现象,氧气具有支持燃烧的性质。（提示：假设蜡烛中不含氧元素）
             
    硫的燃烧               蜡烛的燃烧                    铁丝的燃烧
    （1）上述三个实验的共同点是                 （填序号）；
    ①都有光或火焰产生      ②都放热          ③生成物都为固体
    ④都是化合反应          ⑤都是氧化反应    ⑥生成物都是氧化物
    （2）硫燃烧实验中水的作用是                        ；
    （3）铁丝燃烧的化学反应式为                        ；
    （4）从化学反应前后氧元素化合价的变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是                                    。
    【提出问题1】只有氧气才能支持燃烧吗？
    （提示：钠是一种银白色金属。）
    【设计实验一】向盛有Na的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。

    【得出结论】二氧化碳         （“能”或“不能”）支持燃烧。
    【提出问题2】黑色颗粒和白色物质是什么？
    【探究活动】探究黑色颗粒的成分
    【猜想与假设】同学们猜想黑色颗粒成分可能是                 。
    【设计并进行实验二】

    实验过程，观察到黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水变浑浊．
    【得出结论】实验二证明同学们的猜想是正确的。硬质玻璃管内发生反应的化   学反应式为                        。
    [探究活动]探究白色物质的成分
    【猜想与假设】同学们对白色物质的成分做出以下猜想：Ⅰ是碳酸钠；Ⅱ是氢氧化钠。
    你认为猜想   （填序号）一定是错误的，理由是                         。
    通过实验证明，另一猜想正确。
    反应物中没有氢元素
    【得出结论】钠与二氧化碳反应的化学反应式为                         。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：

    〔１〕仪器①的名称是：　　　　　　　　　　　　　。
    〔２〕小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的　　　　(填字母)，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    〔３〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置，他已经选择了Ｂ和Ｃ，则他还需选择　　　　(填字母)。
    〔４〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置，小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的　　　　(填序号)  ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应  ③CO和H2在催化剂的作用下反应　　④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
    〔５〕小明和小亮还在家里做了如下实验，将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分，他们展开了探究：       
    〖提出猜想〗经过讨论后，他们提出了三种猜想：
    猜想一：沉淀物为CuCO3理由是(用化学方程式表示)：　　　　　　　　       
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    猜想二：沉淀物为Cu(OH)2 , 理由：根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Ｎa2CO3 溶液中一定存在着(填离子符号) 　　　　　。     　
    猜想三：沉淀物为：                 
    〖查阅资料〗CuCO3和Cu(OH)2 均为蓝色固体，不溶于水。受热后均会分解，各自生成对应的两种氧化物。     
    〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案，并进行了实验：

    第一步：将反应后的固液混合物经过滤、　　　　　并晾干后得蓝色固体；
    第二步：将下列装置按照　Ａ→Ｂ→Ｃ的顺序连接并进行实验，发现Ｂ中澄清石灰水变浑浊，Ｃ中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。　　　　
    〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的，他的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。于是小亮提出了他的改进方法：将上图按照　　　　　　　　　　　　的顺序连接并进行实验，若实验现象同上，则猜想三是正确的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如下图所示：

    (1) 小凡同学一眼就认出仪器E是_________，G是___________。
    (2) 小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤，他选择了漏斗和铁架台，你认为他还需选择的仪器是____­­­­________、_______________(填名称)。
    (3) 小强同学准备配制100g15．8％的食盐溶液，你认为还缺少的一种主要仪器是__。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分) 化学实验小组的同学在实验结束进行废弃物处理时，将Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液倒入指定的洁净容器静置后，发现容器底部有白色不溶物存在，上层为无色清液。由于反应的两种物质的用量不同，上层清液中溶质可能有多种组成，因此他们决定对上层清液中溶质的组成进行探究。
    [提出问题] 上层清液里可能含有哪些溶质呢？
    [猜想与假设]
    甲同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2；乙同学猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2；丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH；丁同学猜想可能含有     。
    [实验验证] 请你对甲同学的猜想，设计一个简单的实验加以证明。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
     
    		 
    		甲同学的猜想成立
    [反思与评价]
    （1）小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验，都证明了甲同学猜想，并得出结论—— Ca(OH)2存在。请写出相关的化学方程式：
    试剂①                                                      
    试剂②                                                      
    （2）你认为乙、丙同学的猜想都合理吗？如有错误，请分析原因是               
                                       。
    （3）若上层清液中含有两种物质，则溶质的可能组成有以下几种（写化学式）：      
                                       。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）小丽同学在刚买来的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，小丽同学打算进行实验探究，请你一同参与。
    【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
    【实验设计】装置如下图所示：

    【实验预测与分析】
    ①若要证实样品中含有CaCO3，观察到的实验现象是             ，B中发生反应的化学方程式为                     。
    ②若要证实样品中含有Fe，D中应该观察到的现象是                 ，E中白色硫酸铜粉末变蓝，此时C装置的作用是              
    ③看了小丽同学的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式               。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案