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10.化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言.请填写化学用语或书写化学用语的意义:
(1)氢元素H;
(2)2个二氧化硫分子2SO2
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(4)Mg2+镁离子.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)氢元素的元素符号为:H;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个二氧化硫分子可表示为2SO2
(3)相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故Mg2+表示镁离子;
故答案为:(1)H   (2)2SO2   (3)H2O    (4)镁离子

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.H2SO4B.O2C.P2O5D.KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.生活中经常利用化学反应为人们服务.月饼、老婆饼、杏仁酥等糕点包装中常有一小袋脱氧剂(如图),用以消耗氧气,从而延长食品的保质期.用作脱氧剂的物质应具有的化学性质是能与氧气和水反应、不与食品反应(或无毒等).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请写出下列反应的化学方程式
(1)镁的燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)高锰酸钾加热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;;
(3)实验室电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.区别下列物质所用两种方法有错误的是(  )
选项需区分的物质操作方法
A硬水和软水①肥皂水②蒸发
B氢气和氧气①充入气球②燃着的木条
C水和酒精①闻气味②点燃
D二氧化碳和氮气①石灰水②燃着的木条
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列金属元素名称与其对应的元素符号完全正确的是(  )
A.钠-NeB.银-AgC.铝-ClD.铜-CU

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.教材中的几个课堂演示实验如图1所示,请回答相关问题.

(1)实验甲中观察到A烧杯中无色液体变成红色.同时说明浓氨水具有很强的碱性.
(2)实验乙中观察到的现象:银白色铁丝生锈,同时烧杯内的液体进入导管中.根据此实验的现象,并结合”热胀冷缩“原理,可知在密封体系内,气压变小的原因可能是②④,气压变大的原因可能是①③.
①密封体系内气体总量增多;②密封体系内气体总量减小;③密封体系内的温度升高;④密封体系内的温度降低
(3)实验丙中观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,写出该反应的文字或符号表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.在进行该实验时,有同学发现铁丝没有燃烧,分析原因可能是收集到的氧气不纯导致的.为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需收集一瓶大约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是B.

A.集气瓶中灌$\frac{1}{4}$的水                       B.集气瓶中灌$\frac{3}{4}$的水
C.导管伸入到集气瓶体积的$\frac{1}{4}$处      D.导管伸入到集气瓶体积的$\frac{3}{4}$处.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.选择下列适当的物质,用字母填空(每种物质只可选用一次).
A.氧气B.氮气C.氢气D.干冰E.石墨F金刚石
(1)可用于人工降雨的是D;
(2)常用作电极材料的是E;
(3)常用作火箭燃料的是C;
(4)常用作食品保护气的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对酒精灯的使用方法,下列叙述错误的是(  )
A.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
B.为避免浪费,建设节约型社会,可以用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯
C.熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭
D.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积约$\frac{2}{3}$

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同步练习册答案