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选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是
 

(2)可以直接加热的仪器是
 

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是
 

(4)收集气体的仪器是
 

(5)盛放较多量的液体试剂或反应容器
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常用仪器的图形、名称、用途分析回答.
解答:解:(1)胶头滴管能吸取和滴加少量液体,故答案为:胶头滴管;
(2)图中能直接加热的仪器是试管,故答案为:试管;
(3)量筒用于量取一定体积的液体,故答案为:量筒;
(4)收集气体的仪器是集气瓶,故答案为:集气瓶;
(5)盛放较多量的液体试剂或反应容器是烧杯,故答案为:烧杯.
点评:本题主要考查了常用仪器的名称和用途,要想解答好这类题目,就要熟记常用仪器的名称和用途.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、碳在空气中燃烧,生成二氧化碳
B、磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C、石蜡在氧气中燃烧,发出蓝色火焰,产生大量白烟
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

水资源极度缺水是现实存在的问题,你能说出两方面爱护水资源的措施吗?
一方面是:
 
;另一方面是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为常见的实验装置.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验时用KClO3和MnO2制取O2时,可选用的发生装置是
 
,该反应的化学方程式为
 
;用排水法收集O2时,如果加热一段较长时间 后,水槽中导气管不冒出均匀的气泡,其原因可能是
 

(3)实验时制取CO2时,通常选用的收集装置是
 
(填装置的字母代号).F装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一些植物油的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图1仪器,回答有关问题:
(1)图1A、B、C、D中能直接加热的仪器是
 
,(填写仪器名称).G的名称是
 

(2)图2为小明组装的CO2制取装置,方程式为
 
他认为该装置也可以用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为
 

(3)小明拟选用仪器C、D、F、G、H再设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是
 
(填写仪器序号),该装置制取氧气的方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一氧化碳还原氧化铜的实验装置,根据实验事实填空.
A处观察到的现象是:
 
,化学方程式为:
 
,C处的目的是:
 
,现象是:
 
,发生的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小宁需要配制80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”.如图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

【实验步骤】
(1)计算:需要氢氧化钠固体
 
g,水
 
 mL(水的密度以1.0g/cm3计).
(2)称量:用托盘天平称取氢氧化钠固体,用规格为
 
(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,倒入盛有氢氧化钠的烧杯中.
(3)溶解:用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠固体完全溶解.玻璃棒所起的作用是
 

【拓展思维】
假如小宁想用上述配制的氢氧化钠溶液完全中和溶质质量分数为10%的盐酸,至少消耗盐酸的质量是多少?
(反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用数字和符号表示
①2个氮分子
 
;     
②标出过氧化氢中氧元素的化合价
 

③一种常见的有机溶剂
 
; 
④可被人体直接吸收的糖
 

(2)完成化学方程式,并回答有关问题:
①铝丝与稀硫酸反应:
 
,完全反应后,所得溶液的质量将
 
(填:>、<或=)原稀硫酸的质量;
②用氨水中和含有硫酸的废水
 
,从反应基本类型看,该反应属于
 
反应;
③“天宫一号”和“神州八号”的“长征二号”运载火箭,使用的燃料是液态偏二甲肼(化学式C2H8N2),同时用液态四氧化二氮为氧化剂,两者混合后点燃便会剧烈燃烧,除了产生二氧化碳和水外,还产生一种空气中含量最多的气体.该反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁的使用非常广泛,但较容易锈蚀.
(1)工业上炼铁的主要反应原理是:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,该反应中一氧化碳(CO)会夺取氧化铁(Fe2O3)中的氧,这说明一氧化碳具有
 
性.
(2)根据如图所示实验现象,可以得出铁生锈的条件之一是
 

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