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    为了探究植物光合作用的实质，某课外小组的同学设计了如图所示实验装置（透明密闭）．在阳光下，你预测数天后植物生长最茂盛的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：光合作用与呼吸作用
    专题：空气与水
    分析：根据碳酸的不稳定性与二氧化碳可以参与光合作用的性质进行分析．
    解答：解：植物的生长白天进行光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气；夜晚进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳．
    由于碳酸饮料中碳酸不稳定可以分解出二氧化碳，又因为二氧化碳为植物进行光合作用的原料，从而促进是植物的光合作用增强，植物生长茂盛．
    选项A中的石灰水会吸收空气中的二氧化碳，不利于植物的生长；C中只有水，当植物吸收完实验装置中的二氧化碳时，光合作用就减弱，不利于植物的生长；D中当植物吸收完实验装置中的二氧化碳时，光合作用就减弱，不利于植物的生长．
    故选B．
    点评：此题为化学与生物结合的跨学科试题．找准化学知识的切入点是解决跨学科试题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、分子是保持物质性质的最小粒子
    B、混合物中一定含有不同种元素
    C、最外层电子数相同的原子的化学性质有差异很大
    D、化学变化中，分子种类一定改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）2个氮气分子
     
    （2）5个镁离子
     
    （3）由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．
    假设猜想验证方法及操作可能的现象结论
    假设猜想验证方法及操作可能的现象结论
     
     
         		   

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图的标签是某品牌袋装牛奶的说明．
    （1）该袋装鲜牛奶属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）这一袋牛奶至少含钙
     
    g．
    （3）该牛奶中钙元素的质量分数至少为
     
    ．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是（　　）
    A、酒精（C2H5OH）是由碳、氢、氧三种元素组成
    B、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质
    C、水是由两个氢原子和一个氧原子构成
    D、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    苯胺是橡胶助剂、医药磺胺药及生产农药的重要原料，苯胺的化学式为C6H5NH2．苯胺对环境有危害，对水体可造成污染，会引起人体溶血性贫血和肝、肾损害．请根据苯胺的化学式，回答下列问题：
    （1）苯胺是由
     
    种元素组成．
    （2）苯胺中碳、氢、氮元素的质量比
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2000年10月1日食用盐新标准将加碘浓度由每千克40毫克调整为每千克35毫克．
    （1）食盐加碘中的碘是指
     
          
    A．碘单质  B．碘原子 C．碘分子 D．碘元素
    （2）已知食盐加碘中的碘多以碘酸钾的形式存在，碘酸钾的化学符号和氯酸钾类似，请写出碘酸钾的化学式
     
    ，其中碘的化合价为
     
    ．
    （3）某厂生产的食盐每袋（500g）含碘酸钾21.4mg，其中含碘
     
    mg，该食盐
     
    （填合格或不合格）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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