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1.下列化学方程式正确的是(  )
A.Fe+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe2O3B.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2+O2
C.2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgOD.2Fe+3 H2SO4Fe2(SO4 )3+3 H2

分析 A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;
C、镁燃烧生成氧化镁;
D、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气.

解答 解:A、铁燃烧的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该选项书写不正确;
B、过氧化氢分解的化学方程式的为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该选项书写不正确;
C、镁燃烧的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,该选项书写正确;
D、铁和稀硫酸反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,该选项书写不正确.
故选:C.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.可用于除去氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠的试剂是(  )
A.氢氧化钡溶液B.盐酸C.氯化钡溶液D.硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.原子结构模型的建立经历了几代科学家的不断完善和修正,如图所示的结构模型为(  )
A.道尔顿的实心球模型B.波尔的分层结构模型
C.汤姆生的西瓜模型D.卢瑟福的核式结构模型

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.紫甘蓝汁性质稳定,其颜色随pH改变而发生如下变化:
pH<6.57.0-7.17.5-8.58.5-12.0>12.5
颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色
往甲、乙两支试管的溶液中分别加入等量紫甘蓝汁.甲试管溶液变绿色,乙试管溶液变粉红色.则下列分析正确的是(  )
A.甲溶液呈酸性
B.若向甲试管继续滴加稀盐酸,溶液可能变蓝色
C.乙溶液呈碱性
D.若向乙试管继续滴加稀盐酸,溶液可能变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.据新闻《一场雨,却在一起火灾当中充当了“油”的角色》报道:30米挂车一路撒“火种,江南大道“电光火石”13小时!这一切都是因为一辆载有20多吨电石的大货车.
资料:电石,化学名称碳化钙(CaC2),不可燃,是一种有机合成化学工业的基本原料,化学性质非常活泼,遇水后能激烈反应产生乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,释放出大量的热,乙炔气体不易溶于水,密度比空气小.请回答:
(1)写出碳化钙遇水反应的化学方程式:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2
(2)根据上述信息,如果在实验室收集乙炔气体,以下三种方法可采用的是A、C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语填空:
(1)2个氧原子:2O;(2)Mg2+镁离子,
(3)-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$(4)氯化钠NaCl
(5)2个氢氧根离子2OH-(6)AgCl氯化银.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列符号能表示一种元素,一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.CuB.H2C.ClD.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列仪器中,不可以在酒精灯火焰上加热的是(  )
A.试管B.集气瓶C.烧杯D.燃烧匙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时,老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2.这种做法引起了同学们的思考:SO2与NaOH是否发生反应.
【查阅资料】通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2.SO2与CO2化学性质相似,而与Ca(OH)2溶液发生反应的现象也一样
【实验方案】某同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入Ca(OH)2溶液现象为:澄清石灰水变浑浊,塑料瓶变瘪
化学反应方程式:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.另一同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为SO2与NaOH发生了反应.
【反思与改进】甲同学认为另一同学做的实验不够严谨,理由是SO2易溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象.于是同学们设计了如下两个改进方案.
方案一
实验操作实验现象
向两个充满SO2的200mL软塑料瓶中分别注入10mL水和NaOH溶液,振荡,对比.两个瓶子变瘪的程度完全相同
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同,因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应.试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是10mL水和10mL氢氧化钠溶液都能将200mL的SO2完全吸收.他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的,注入液体的体积可以是d(填序号)        
a.15mL      b.8mL      c.5mL      d.3mL
方案二
实验操作实验现象
利用右图所示装置进行实验:
向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液,一段时间后,打开止水夹,对比.
倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同
丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应.你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是有水倒吸入集气瓶,会使余下的二氧化硫全部被吸收.
丁同学思考后,将上述装置进行了改进,便达到实验目的.改进装置如图2所示,你认为装置B的作用是防止水倒吸入装置A中.

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