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写出下列化学反应的文字表达式.
(1)用过氧化氢溶液制取氧气
 

(2)铁在氧气中燃烧
 

(3)实验室电解水
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
(3)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气.
故答案为:(1)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气(2)铁+氧气
点燃
四氧化三铁(3)水
通电
氢气+氧气
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过上期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图1中有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)若实验室利用A、C装置的组合来制取某气体,则该反应的化学方程式为:
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选择
 
(填序号),反应的化学方程式为
 

(4)若用图2装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整
 

(5)小丽用家里的小针筒和眼药瓶组成了如图3所示的微型装置代替装置A,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是
 
(填序号).
①节约药品用量   ②能够完全消除废液排放
③能够控制滴加液体的速度  ④能够随时反应,随时停止  ⑤产生的气体不含任何杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是
 

(2)自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

量取液体体积的仪器是
 
,可提供热源的仪器是
 
,给烧杯加热时应垫上
 
,做木炭燃烧实验中用于夹持木炭的仪器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)两个氮分子
 
 
(2)3个铝离子
 
 
(3)金属汞
 
 
(4)干冰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的
 
(填序号)
(2)要使B烧杯中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是
 

(3)图二中A点的含义
 

(4)t2℃时,将30g甲溶于50g水中,所得溶液的质量分数为
 

(5)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是
 
(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液                 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙                  D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质和我们的生活有着密切的关系,像:①甲烷    ②烧碱    ③熟石灰  ④活性炭  ⑤硝酸钾其中 常用复合肥的是
 
 能用来改变土壤酸性的是
 
 最简单的有机化合物是
 
,能够用来制作防毒面具的是
 
,可以用着部分物质干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列符号所表示的意义
2CO
 
+2
CaO
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是(  )
A B C D
向一定量石灰石中滴加稀盐酸 向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉 向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸 向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
A、AB、CC、CD、D

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