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某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式为:______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气;
(2)根据燃烧的条件分析:与氧气接触、温度达到着火点;
(3)盐酸在氧气的作用下被压进D中,与石灰石反应;
(4)根据二氧化碳与水反应生成碳酸能使石蕊试液变成红色分析;
(5)二氧化碳的密度比空气大,采用向上排空气法收集;
(6)读图,根据二氧化碳的质量计算氯化氢的质量,再根据溶质质量分数的公式计算.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气,方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(2)通入氧气后,白磷与氧气接触,温度达到白磷的着火点,使白磷具备了燃烧的三个条件,所以燃烧了;
(3)氧气不与盐酸反应,所以氧气把盐酸从C装置压人D装置,与石灰石反应,产生气泡,反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)多余的二氧化碳进入E装置与水反应产生碳酸,使紫色的石蕊试液变成红色;反应的方程式为:CO2+H2O═H2CO3
(5)因为二氧化碳的密度比空气大,所以可以采用向上排空气法收集;
(6)根据坐标读出生成 2.2g二氧化碳,根据化学方程式的计算可以计算出氯化氢的质量,再计算出盐酸中溶质的质量分数.
解:设稀盐酸中溶质HCl的质量为X
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
     2×36.5          44
       X              2.2g
=       X=3.65 g                
 稀盐酸中溶质HCl的质量分数为:×100%=10%   
答:稀盐酸中溶质HCl的质量分数为10%.
故答案为:(1)2H2O22H2O+O2
(2)与氧气接触,温度达到着火点.
(3)C中液体进入D中,有气泡产生;   CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色;    CO2+H2O═H2CO3
(5)气体的密度比空气密度大
(6)解:设稀盐酸中溶质HCl的质量为X
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
     2×36.5          44
       X              2.2g
=       X=3.65 g                
 稀盐酸中溶质HCl的质量分数为:×100%=10%   
答:稀盐酸中溶质HCl的质量分数为10%.
点评:本题考查了气体的制取及有关的性质,属于基础性的考查,注意在根据化学方程式计算时要严格按照步骤计算.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:
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(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
 

(3)E中的实验现象是
 

(4)用F装置收集气体的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:
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(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
 

(3)E中的实验现象是
 

(4)要证明F中的气体需加入澄清石灰水,相关反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

(1)B中白磷能够燃烧的原因是
温度达到着火点,与氧气接触
温度达到着火点,与氧气接触

(2)D中的实验现象是
C中液体进入D中,有气泡产生
C中液体进入D中,有气泡产生

(3)E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
.反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)用F装置收集气体的依据是
气体密度比空气密度大
气体密度比空气密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:
请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用.
示例:图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中.
举例:
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)

(2)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

①B中白磷能够燃烧的原因是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点

②D中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
.反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

④用F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气密度大
气体的密度比空气密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?息县三模)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点

(3)D中的实验现象是
C中液体进入D中,有气泡产生
C中液体进入D中,有气泡产生
,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
,反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(5)用F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气密度大
气体的密度比空气密度大

(6)现用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示.(提示:大理石中的杂质不发生反应,气体的溶解忽略不计)求:稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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