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12.下列不属于新能源开发和利用的是(  )
A.
 火力发电
B.
风力发电
C.
水力发电
D.
太阳能电池路灯

分析 根据能源的种类进行分析,新能源是指无污染、可以持续利用的能源,包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等.

解答 解:人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等.
A、火力发电的燃料是煤,煤属于化石燃料,不属于新能源,故选项正确.
B、风能是清洁、无污染的新能源,风力发电属于新能源开发和利用,故选项错误.
C、水力发电属于新能源开发和利用,故选项错误.
D、太阳能是清洁、无污染的新能源,太阳能电池路灯属于新能源开发和利用,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,新能源是中考的热点,了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.森林失火时,通常砍伐掉一些树木,开辟“防火隔离带”,其主要目的是(  )
A.隔离空气B.开辟运输水的道路
C.隔离可燃物D.降低温度到着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.属于氧化物的是(  )
A.NH4NO3B.K2CO3C.CaOD.H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图1所示,请回答:
①t2℃时,A、B两种物质溶解度相等;
②若B溶液中混有少量的A,最好采用蒸发结晶的方法提纯B;
③现有接近饱和的物质A的溶液,使其变成饱和溶液的方法有:
I.加入A物质; II.恒温蒸发溶剂; III.降温;
④t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是20%;
⑤将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A;
⑥图2所示,向盛有生石灰的试管中加入适量水,反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2.实验时,烧杯中有固体析出,判断该饱和溶液中析出的晶体是C(填A或B或C).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验.请回答:
(1)实验中乒乓球片先燃烧,说明燃烧的条件之一是什么?
(2)该实验是用酒精作燃料燃烧提供热量来完成的,请你写出酒精在空气中燃烧的化学方程式.
(3)实验结束后,用灯帽可将酒精灯熄灭,该灭火方法的主要原理是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.在煤中加入适量的生石灰(主要成分为CaO)制成供居民采暖用的“环保煤”,可以减少二氧化硫的排放,减弱二氧化硫对空气的污染.“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+2SO2+O2=nCaSO4.请回答下列问题:
(1)n值是2;
(2)若向煤中加入50t含杂质(杂质不参与反应)为20%的生石灰,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算:
(1)每个丙烯酰胺(C3H5ON)分子含有10个原子.
(2)213g丙烯酰胺中含氮元素42g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.有关碳和碳的氧化物说法正确的是(  )
A.CO2的排放是导致酸雨的原因
B.CO和CO2在一定条件下都能通过化合反应相互转化
C.C和CO都能与氧化铜发生置换反应,且在反应中都作还原剂
D.温室效应主要是因为过量排放CO2引起的,CO2对人类有弊无利

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.厨房中蕴含许多化学知识,请根据下列要求回答问题.
(1)判断煮饭用的水是硬水还是软水,可取适量的水,加入肥皂水检验;
(2)餐具上的油污可用清洁精来洗掉,这是利用洗洁精的乳化作用;
(3)油锅中的油不慎着火,可以倒入干净的菜,其灭火原理是使油的温度降低到着火点以下.

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