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作为中学生,保护空气你能做些什么?
考点:防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:从造成大气污染的源头阐述,从中学生能够做到的角度和环保治理进行解答.
解答:解:造成大气污染的主要原因有:工厂废气、矿物燃料的燃烧、飞机、汽车等交通工具排放的尾气.因此要减少含硫煤的使用、多植树造林、使用自行车、新能源汽车、少放烟花爆竹等,可以保护空气.作为中学生,我们应该多植树造林、使用自行车、少放烟花爆竹等,保护空气.
故答案为:多植树造林、使用自行车、少放烟花爆竹等.
点评:所谓“大气污染”是指有害物质进入大气,对人类和生物造成危害的现象,如果对它不加以控制了防治,将严重地破坏生态系统和人类生存环境,本题贵在倡议保护空气.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质,所用试剂不正确的是(  )
A、待鉴定的物质:稀盐酸和稀硫酸             鉴定试剂:BaCl2溶液
B、待鉴定的物质:硝酸铵固体和氢氧化钠固体    鉴定试剂:水
C、待鉴定的物质:氯化钠溶液和碳酸钠溶液      鉴定试剂:酚酞试液
D、待鉴定的物质:氧气、二氧化碳、氮气        鉴定试剂:燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)月球的沙土中含有丰富钛铁矿,主要成分为TiO2、Fe2O3等,若用CO还原这种矿石,其中生成铁的化学方程式为:
 
;用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈,其化学方程式为:
 
,该反应的反应类型是
 
反应.
(2)北京奥运会用到多种材料.下列应用中使用金属材料的有
 
(填序号).
①使用金、银和铜等制作奖牌  ②使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃
③使用新型钢材建造“鸟巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外层膜
(3)下列措施错误的是
 
(填序号):
①油锅不慎着火,立即盖上锅盖; ②酸或碱溶液溅入眼睛里,立即用大量水冲洗;
③室内着火时用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进寻找出口;④用生石灰处理被酸污染的河水;
⑤室内煤气泄漏,立即关闭煤气瓶阀、并打电话报警.
(4)2007年6月5日,在“南海一号”打捞出的文物中,“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑或荡然无存.这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是(填元素符号)
 
;以下措施不能阻止铁器生锈的是(填序号)
 

①喷漆      ②刷搪瓷      ③水洗       ④镀一层耐腐蚀金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将公式变形,已知溶液的质量和溶质的质量分数,如何求溶质、溶剂的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列内容,写出有关反应的化学方程式:
(1)热水瓶胆内壁上沉积的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可用适量的盐酸浸泡后除去.
 
 

(2)钡餐透视检查胃肠疾病时,病人需口服硫酸钡,若误服碳酸钡就会中毒,原因是碳酸钡会在体内生成对人体有害的可溶性钡盐(与胃酸反应),写出此反应的化学方程式
 

(3)工业上用电解食盐水来得到烧碱,同时放出氢气和氯气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列图示装置,回答有关问题:
(1)写出图中的仪器名称:①是
 
、②是
 

(2)利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,利用该反应制取氧气,可选用的气体发生装置是
 
(填标号);若选用装置E收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集的理由是
 

(3)若选用装置B来制取氧气,则反应的化学方程式为
 

(4)利用F装置收集氧气时,氧气应从
 
端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采取右图所示装置进行过滤,请问
(1)加明矾的作用是
 
,图中还缺少的一种仪器是
 
,起作用是
 
;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
 

(2)经过滤后,滤液仍为浑浊,原因可能是
 

(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他高兴宣布:我终于制的了纯水!对此,你是否同意?
 
(填“同意”或“不同意”);理由是
 
,若要制纯水,还需采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字的意义
2N:“2“
 

4N2:“4“
 
“2“
 

3H2O:“3“
 
“2“
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中体积分数含量最多的气体是
 
,其约占
 
;其次是
 
,其约占
 
;稀有气体约占
 
;二氧化碳约占
 
,其他气体和杂质约占
 
.从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴,证明空气中含有
 
,盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜,证明空气中含有
 

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