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    （2010?雅安）我国具有悠久的历史文明，下列与化学变化有密切关系的是（　　）
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：A、在甲骨上刻字的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、用石头堆砌城墙的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、磨制玉石饰品的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、铸造青铜器皿的过程中需要从铜矿石中冶炼铜，过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选D．
    点评：解答本题的关键是正确分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?雅安）“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．在宇宙飞船中，可用一些金属过氧化物作氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）．Na2O2在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应）．为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图1所示的装置，用含有少量氯化氢气体杂质的CO2进行实验．

    （1）实验室制取CO2的装置，应从图2中选择图
    F或G
    F或G
    （填字母）．仪器①的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）验证该反应产生的气体是氧气的实验操作是
    用带火星的木条检验
    用带火星的木条检验
    ．
    请写出一个实验室制取氧气的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）设计装置A、B的目的是导入纯净且干燥的CO2，．请回答下列问题：
    ①装置A的作用是
    除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的
    除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的
    ，装置A中发生的化学方程式是
    HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
    HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
    ；
    ②B装置中瓶内液体应是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．
    （4）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
    C中澄清石灰水变浑浊
    C中澄清石灰水变浑浊
    ．
    （5）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式：
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?朝阳）我国北方寒冷、干旱，为了提高小麦的产量，需施用磷肥，以下属于磷肥的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?雅安）下列关于溶液的说法，不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年，我国南方部分地区出现了严重的旱情（图1），全国人民团结一致，共同抗旱．
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    （1）有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图2）进行净化，其中活性炭的作用是
     
    ．
    （2）该装置
     
    （填“能”或“不能”）将硬水转变为软水．生活中可以通过
     
    将硬水转变为软水．
    （3）使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，我们可以用
     
    区分硬水和软水．
    （4）身为旱区之外的我们，针对节约用水我们能做什么？
     
    ．（任写一条）

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