【题目】甲物质的溶解曲线如图所示,现进行如下实验:
(1)上述实验过程中,属于不饱和溶液的是 . (填序号,下同),溶质质量分数相同的是 .
(2)下列操作使D中溶液质量分数改变的是 . a、加入20g甲 b、加入50g水 c、升高温度 d、加入100g30℃时甲的饱和溶液,再恢复到20℃
【答案】
(1)A、C;B、C、D
(2)b.
【解析】解答:解答本题需要熟练掌握溶解度曲线和溶质的质量分数的综合知识的应用问题:(1)由甲的溶解度曲线可知:20℃时,甲的溶解度是40g,所以,在100g水中先加入20g的甲物质会全部溶解,所以A为不饱和溶液;再加入20g甲物质全部溶解,所得的B溶液恰好饱和;由于30℃时甲的溶解度是60g,升高温度至30℃,水的质量还是100g,溶质的质量是40g,所以C为不饱和溶液;再降低温度至20℃,所得的D溶液恰好饱和。(2)溶质的质量分数= ,所以改变溶质的质量分数的方法有改变溶质或溶剂的质量;此题首先要了解D溶液恰好是20℃时的甲物质的饱和溶液。a、D溶液恰好是20℃时的甲物质的饱和溶液,所以加入20g甲不会溶解,所以溶质的质量分数不变,a选项不正确;b、加入50g水使溶液的质量增加,而溶质的质量不变,所以溶质的质量分数变小,b选项正确;c、由于甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以升高温度只会使饱和的甲溶液变成不饱和溶液,溶质和溶剂的质量均不变,溶质的质量分数不变,c选项不正确;d、加入100g30℃时甲的饱和溶液,再恢复到20℃,此时依然是甲物质的饱和溶液,只要温度不变,甲的溶解度不变,其饱和溶液溶质的质量分数不变,所以溶质的质量分数不变,d选项不正确; 所以答案为:(1)、A、C;B、C、D;(2)b.
分析:本题考查了学生对于溶解度曲线的应用、溶液状态的判断、及溶液溶质质量分数的分析判断.
【考点精析】本题主要考查了溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系的相关知识点,需要掌握溶质质量分数 =溶质质量/溶液质量*100% ;溶解度=溶质质量/溶剂质量*100g (必须选取饱和溶液);溶液质量=溶质质量(克)+溶剂质量(克) ;对于饱和溶液,溶液质量分数w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1)才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室需要 100g 质量分数为 3%氯化钠溶液,配制过程中相关描述正确的是( )
A.用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到
B.直接用手抓取氯化钠
C.氯化钠直接放于天平托盘上称取
D.用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20g质量分数为49%的硫酸与6g铁钉恰好完全反应(铁钉中的杂质不参加反应).(反应的化学方程式:H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑)
(1)计算该铁钉中铁的质量分数.
(2)将20g质量分数为49%的硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸,需要水的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在pH=3的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是( )
A.Fe3+、Cl﹣、OH﹣
B.K+、NO3﹣、CO32﹣
C.NH4+、Cl﹣、SO42﹣
D.Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的是配制溶液过程中的某一项实验操作.下列是四位同学关于这项实验操作的说法,你认为其中不正确的是( )
A.这个实验操作的名称为搅拌溶解
B.再溶解溶质时,该操作可以加快实验进程
C.玻璃棒可以使难溶解的溶质变为易溶解的溶质
D.在配置氯化钠溶液时,玻璃棒不会影响水所能溶解的氯化钠的量
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