精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请你举出日常生活、生产实践中常用的酸、碱、盐各一例,并简要说明其用途.
【答案】分析:根据所学的知识结合物质的性质进行分析,常见的酸有盐酸和硫酸,常见的碱有氢氧化钙和氢氧化钠,常见的盐为氯化钠.
解答:解:常见的酸为盐酸,能与金属氧化物反应,所以本题答案为:盐酸,除去金属表面的锈;
常见的碱为熟石灰,能与酸反应,所以本题答案为:氢氧化钙,中和土壤酸性;
常见的盐为氯化钠,具有咸味,所以本题答案为:食盐,调味品.
点评:本题考查了常见的酸碱盐的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小雨在用水煮虾的过程中发现青色的生虾煮熟以后变成红色,尤其是虾汤加了少量的食醋后颜色更是鲜红.
[提出问题]:虾汤中的这些红色物质是什么?
[猜想与假设]:这种红色物质遇到显碱性的溶液可能会变为
色.(填“红”或“蓝”或“无”)
[收集证据]:现在请设计一个简单的探究方案,验证上述的猜想:
实验操作方法 可能出现的现象
把红色的虾汤分成两份,向其中一份加入氢氧化钠溶液,与另一份进行颜色对比
把红色的虾汤分成两份,向其中一份加入氢氧化钠溶液,与另一份进行颜色对比
加入氢氧化钠溶液的虾汤的颜色变蓝
加入氢氧化钠溶液的虾汤的颜色变蓝
[反思]你在日常生活中还会遇到哪些遇到酸性或碱性溶液变色的物质,举出生活中的类似物质(一种即可)
紫色喇叭花
紫色喇叭花

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小雨在用水煮虾的过程中发现青色的生虾煮熟以后变成红色,尤其是虾汤加了少量的食醋后颜色更是鲜红.
[提出问题]:虾汤中的这些红色物质是什么?
[猜想与假设]:这种红色物质遇到显碱性的溶液可能会变为________色.(填“红”或“蓝”或“无”)
[收集证据]:现在请设计一个简单的探究方案,验证上述的猜想:
实验操作方法可能出现的现象
________________
[反思]你在日常生活中还会遇到哪些遇到酸性或碱性溶液变色的物质,举出生活中的类似物质(一种即可)________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小雨在用水煮虾的过程中发现青色的生虾煮熟以后变成红色,尤其是虾汤加了少量的食醋后颜色更是鲜红.
[提出问题]:虾汤中的这些红色物质是什么?
[猜想与假设]:这种红色物质遇到显碱性的溶液可能会变为______色.(填“红”或“蓝”或“无”)
[收集证据]:现在请设计一个简单的探究方案,验证上述的猜想:
实验操作方法 可能出现的现象
______ ______
[反思]你在日常生活中还会遇到哪些遇到酸性或碱性溶液变色的物质,举出生活中的类似物质(一种即可)______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2009年12月7-18日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根举行,会议的主要议题是减少温室气体排放,给全球气候降温。由此,创新利用CO2、倡导低碳生活、发展低碳经济已成为一种环保时尚。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问:

(1)近年来大气中二氧化碳不断上升的主要原因是                          

(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)             

①改造或淘汰高能耗、高污染产业        ②大力发展火力发电

③研制和开发新能源替代传统能源        ④优化建筑设计,增强室内采光,减少照明用电

(3)请你举出另一例在日常生活中符合“节能减排”的做法                                      

(10大连52).冬季可用煤炉取暖,分析下列做法或现象中的原理。

⑴生煤炉时,需先引燃木材。

⑵开始时煤燃烧较弱,过一会变得剧烈。

⑶煤层上方有时会出现蓝色火焰。

⑷用扇子扇炉火,越扇越旺。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2006年江西省南昌十九中中考化学模拟考试卷(6月)(解析版) 题型:解答题

小雨在用水煮虾的过程中发现青色的生虾煮熟以后变成红色,尤其是虾汤加了少量的食醋后颜色更是鲜红.
[提出问题]:虾汤中的这些红色物质是什么?
[猜想与假设]:这种红色物质遇到显碱性的溶液可能会变为______色.(填“红”或“蓝”或“无”)
[收集证据]:现在请设计一个简单的探究方案,验证上述的猜想:
实验操作方法可能出现的现象
____________
[反思]你在日常生活中还会遇到哪些遇到酸性或碱性溶液变色的物质,举出生活中的类似物质(一种即可)______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案