小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是 。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】 熟石灰样品的主要充分是什么?
【作出猜想】 甲同学猜想是Ca(OH)2;
乙同学猜想是CaCO3
你认为是 。
【实验与结论】 请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。 向滤液中加入适量的 溶液; 向滤出固体中加入适量 溶液。 |
;
。 |
猜想正确 |
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应 保存熟石灰。
理由:Ca(OH)2微溶于水;Ca(OH)2和CaCO3;
酚酞,溶液变红;稀盐酸,固体溶解有气泡产生;密封
【解析】
试题分析:小艳同学认为熟石灰样品未必已经变质的理由是Ca(OH)2微溶于水,较多样品不能全部溶于所取的水中;
【作出猜想】熟石灰样品的主要成分可能是Ca(OH)2和CaCO3;
【实验与结论】
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。 向滤液中加入适量的酚酞溶液; 向滤出固体中加入适量稀盐酸溶液。 |
溶液变红;
固体溶解有气泡产生。 |
猜想正确 |
【拓展与应用】实验室应密封保存熟石灰。
考点:科学探究;氢氧化钙的性质;碳酸钙的性质。
点评:氢氧化钙是碱,能使酚酞变红色,微溶于水;
碳酸钙难溶于水,跟盐酸反应放出二氧化碳气体。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 预计实验现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于两只试管中,分别逐滴 加入碳酸钠溶液 |
只有白色沉淀产生 | 猜想二正确 |
① 先有气泡产生 先有气泡产生 ② 后产生白色沉淀 后产生白色沉淀 |
猜想三正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 预计实验现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于两只试管中,分别逐滴 加入碳酸钠溶液 | 只有白色沉淀产生 | 猜想二正确 |
①______ ②______ | 猜想三正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
某试验小组在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质.小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是 ,小艳同学把烧杯中的物质过滤,取滤液少许于试管中滴加酚酞试液,酚酞试液变红了.
于是该小组的同学用配好氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究.
(1)写出该中和反应的化学方程式 .
(2)探究烧杯内反应后溶液中溶质的成分:是什么?
【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么?
【进行猜想】
猜想一:小明同学认为溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 猜想二:小艳同学认为溶质只是CaCl2
猜想三:你认为溶质可能是 .
【试验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一只试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,震荡,观察到酚酞试液不变色,于是他排除了猜想一,你认为他排除猜想一的理由是 .
【查阅资料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3↓
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 预计实验现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于两只试管中,分别逐滴 加入碳酸钠溶液 | 只有白色沉淀产生 | 猜想二正确 |
① ② 淀 | 猜想三正确 |
通过以上探究,最后确定猜想三正确
【反思与拓展】
你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,可能造成的危害是 要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量 固体.
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科目:初中化学 来源:2013年江苏省徐州市中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题
实验步骤 | 预计实验现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于两只试管中,分别逐滴 加入碳酸钠溶液 | 只有白色沉淀产生 | 猜想二正确 |
① ② | 猜想三正确 |
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