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【题目】化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是(

AKNO3 是复合肥料

B残留农药可通过农作物转移到人体中

C熟石灰可用于改良酸性土壤

D化肥能提高粮食产量,施用越多越好

【答案】D

【解析】

试题分析:KNO3 中含有钾元素和氮元素,属于复合肥料,A 正确;农药可以通过富集作用最终进入人体,故 B 正确;熟石灰 Ca(OH)2 呈碱性,可以用于改良酸性土壤,故 C 正确;合理使用化肥才能收到良好的经济效益和社会效益,否则会造成土壤板结和水体富营养化等环境问题,故 D 错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(
A. 点燃酒精灯
B. 氧气验满
C. 液体加热
D. 量9.5ml液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于S+O2 SO2的理解不正确的是(
A.既是化合反应又是氧化反应
B.硫与氧气点燃时生成二氧化硫
C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
D.每1份质量的S参加反应,生成1份质量的SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳元素很神奇,可形成许多物质,其结构如图:

(1)由分子构成的物质是(填序号);
(2)写出单质①的名称
(3)由②变成①属于(填“物理”或“化学”)变化;
(4)①和②的物理性质差异很大的原因是
(5)下列属于单质②的用途的是
A.用作铅笔芯
B.制成玻璃刀裁玻璃
C.用于防毒面具
D.制成电车电刷.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质变化的叙述中,正确的是(  )

A. 物理变化中一定发生化学变化

B. 化学变化中一定发生物理变化

C. 需要加热才能发生的变化一定是化学变化

D. 不需要加热就能发生的变化一定是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某反应的微观示意图,下列说法不正确的是(

A.反应后的物质是混合物
B.反应的AB与B2的分子个数比为2:3
C.该反应说明化学为化中分子可分
D.两种元素化合时,原子个数比不唯一

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据不同物质的性质不同,可以进行物质鉴别.将下列有关性质前的标号填在相应的括号中,从而区分各组物质.

A.气味 B.味道 C.颜色 D.状态

(1)冰和水________

(2)铁和铜________

(3)食盐和蔗糖________

(4)酒精和汽油________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】重庆八中实验兴趣小组的同学利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行了探究.

(1)I、提出假设:红磷在空气中燃烧符合质量守恒定律吗?
II、设计实验:小云同学将一定质量的红磷放入装置内,称得A装置的总质量为203.1g,然后将烧红的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧玻璃塞.
III、、观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是 , 装置冷却后,再次称得A装置总质量为203.1g.
IV、总结:①该反应符合质量守恒定律;
②锥形瓶中细沙的作用是
③瓶内发生的化学反应方程式为
(2)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应也符合质量守恒定律.于是他设计了B装置,药品及装置的总质量为300.4g,反应结束后,他与小云的实验进行了以下对比:
①冷却至室温,气球胀大的是(选填“A”或“B”或“A和B”)称量反应后药品及装置的总质量为300.0g,你认为小兵同学数据减少的原因可能是(填序号)
A.稀盐酸不足 B.碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质
C.装置气密性不好 D.气球受到浮力的影响
(3)小结:由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是(填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象不能用质量守恒定律解释的是 ( )

A. 24 g镁条燃烧后变成了40 g B. 2 g氢气和8 g氧气充分反应生成9 g

C. 22 g干冰气化后变成22 g二氧化碳 D. 100 g石灰石高温后剩余固体60 g

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