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以下实验操作正确的是( )

A. 收集氢气 B. 稀释浓硫酸 C. 检查气密性 D. 验证质量守恒定

C 【解析】A、氢气的密度比空气的小,可用向下排空气法收集,图中是向上排空气法,错误;B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,错误;C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,正确;D、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,反应后二氧化碳气体逸出,不能用于验证质...
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市兰陵县2018届九年级学业水平考试模拟训练二化学试卷 题型:推断题

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A是天然气的主要成分,E可以改良酸性土壤。根据图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。

(1)写出A、D的化学式:A__________,D____________;

(2)写出有关反应的化学方程式:

①_________________________________;③_________________________________。

CH4 CaO CH4+2O2 CO2+2H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+ H2O 【解析】本题是框图型推断题。在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 A是天然气的主要成分,则A是甲烷,甲烷点燃生成水和二氧化碳,则B、C是水和二氧化碳中的一种,E可以改良酸性土壤,E可能是...

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市兰陵县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型:单选题

下列对某一主题知识归纳,不正确的一组是

A. 生活常识:用铁锅烹调食物——防止贫血

B. 安全知识:预防煤气中毒——室内放一盆水

C. 物质鉴别:区分涤纶和羊毛纤维——点燃并闻气味

D. 物质分类:纯碱不是碱,是盐类

B 【解析】A、人体缺铁,会引起缺铁性贫血。用铁锅烹调食物能防止贫血,正确;B、一氧化碳难溶于水,室内放一盆水,不能防止煤气中毒,错误;C、羊毛纤维与合成纤维,灼烧、闻气味,有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维,有刺激性气味的是合成纤维,正确;D、纯碱是钠离子和碳酸根离子组成,属于盐,不是碱,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市禹会区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:计算题

在硬质大试管中加入一定量的氧化铜,用一氧化碳还原氧化铜,在烧杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空气中的二氧化碳),待反应结束烧杯中的物质质量为104.4g,计算:

(1)反应生成CO2的质量为_______g;

(2)参与反应的氧化铜的质量_________。(要求写出计算过程)

4.4g 8g。 【解析】(1)根据质量守恒定律知,反应生成CO2的质量为104.4g-100g=4.4g。 (2)解∶设参与反应的氧化铜的质量为x CuO+CO △Cu+CO2 80 44 x 4.4g = ,x=8g。 答∶(1)反应生成CO2的质量为4.4g;(2)参与反应的氧化铜的质量是8g。 点睛∶灵活应用质量守恒定律,正确书写化学方程式是...

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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市禹会区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列实验方法一定能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

检验一瓶气体是否为CO2

将燃着的木条伸入瓶中

B

鉴别H2和CH4

分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C

鉴别石灰石和烧碱

加入适量的稀盐酸

D

比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】试题分析:检验一瓶气体是否为CO2不能用燃着的木条,因为熄灭可能是氮气等;鉴别H2和CH4,不能分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯,因为都会有水珠产生;鉴别石灰水和NaOH溶液,不能加入适量的稀盐酸,因为都没有现象。故选D.

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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市禹会区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:科学探究题

某化学实验小组对 “影响石灰石与盐酸反应速率的因素——盐酸的浓度和石灰石的颗粒大小等”进行了如下实验探究,请你参与。

[进行实验]室温下,选用20mL不同溶质质量分数的盐酸(4%和6%)分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验(固定夹持仪器略去)。

(1)石灰石与盐酸反应的化学方程式为___________________。

(2)按如图装置进行实验,在装药品前应检查该装置的气密性,具体的做法是____。

开始实验时,应将20mL稀盐酸_____________(填“快速”或“缓慢”)推入锥形瓶中,以保证盐酸能全部推入锥形瓶中。

[处理数据](3)实验小组进行实验后,获得的相关实验数据如表所示:

实验

编号

盐酸的溶质质量分数

(均取20mL)

石灰石固体形状

(均取1g)

二氧化碳的体积/mL

(均收集前30s的气体)

a

4%

颗粒

64.0

b

4%

块状

40.4

c

6%

颗粒

98.2

d

6%

块状

65.3

①要比较不同溶质质量分数的盐酸对反应速率的影响,可选择的实验编号是_______(写一组),由此可得到的结论是_______________。

②从上述实验得出石灰石的颗粒大小对反应速率影响的结论是_____________。

(4)如表是实验时记录生成的二氧化碳气体的体积和对应的时间的一组实验数据(每间隔4s读数一次):

时间/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

气体体积/mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

从上表数据可以分析得出,到20s后反应速率逐渐变____,其主要原因是___。

(5)你认为影响石灰石与盐酸反应速率的因素还有____,请设计实验方案验证你的猜想:____

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 连接好仪器,拉动注射器活塞,然后松开手,若注射器活塞回到原点说明气密性良好。 快速 ac或bd 盐酸多质量分数越大,反应速率越快 石灰石颗粒越小,反应速率越快 变慢 盐酸的量的减少 石灰石的纯度 取不同地区的石灰石,保持颗粒大小以及质量相同,加入相同的盐酸,记录生成相同的二氧化碳体积所需时间,纯度越大,速率越快。(其他合理即可) 【解析】对...

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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市禹会区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题

我国已经全面进入高铁时代,为适应提速要求,需要把短轨焊接成长轨,常用如下反应 XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接铁轨,该反应发生后不需要持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作,下列说法不正确的是

A. 该反应方程式中的X 为3 B. Al2O3 属于氧化物

C. 该反应为置换反应 D. 该反应会放出大量的热

A 【解析】A、该反应的化学方程式是:2Al+Fe2O3 2Fe +Al2O3, X是2,错误;B、Fe2O3中有两种元素,其中一种是氧元素,属于氧化物,正确;C、反应物中铝是单质,氧化铁是化合物,生成物中氧化铝是化合物,铁是单质,满足置换反应的定义,正确;D、据题意可知,该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,该反应是放热反应,正确。故选A。

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市郯城县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:简答题

47.2017年世界环境日中国的主题是“绿水青山就是金山银山”

(1) 减少污染物排放——空气清新

引起酸雨的主要物质是_________,低碳生活可以减缓________引起的温室效应。

(2)自来水来之不易——节约用水

自来水生产流程: 通常加入__________吸附水中的异味和色素,氯气的作用是_________________。

(3)清洁高效能源——天然气

天然气的主要成分是甲烷,燃烧的化学方程式是_____________________________。

SO2 CO2 活性炭 消毒 CH4 + 2O2 CO2 +2H2O 【解析】本题考查了自来水的生产过程与净化方法,二氧化碳对环境的影响,酸雨的产生,甲烷的燃烧。难度不大依据已有的知识进行分析。 (1)引起酸雨的主要物质是二氧化硫(SO2),低碳生活可以减缓二氧化碳(CO2)引起的温室效应; (2)活性炭具有吸附性。自来水生产流程中通常加入活性炭吸附水中的异味和色素,氯气能杀死水...

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市(五四制)2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是( )

A. 物质Z可能是该反应的催化剂 B. 反应后物质X的质量为15g

C. 反应中Y、Q的质量比为6:5 D. 物质Y一定是单质

D 【解析】根据质量守恒定律,反应前各物质的质量总和=反应后各物质的质量总和,设未测值为a,则20+2+1+37=a+32+1+12,a=15;反应后质量增加的物质是生成物,反应后质量减小的物质是反应物,反应前后质量没有变化的物质可能是催化剂。A、物质Z的质量在反应前后不变,可能是该反应的催化剂,正确;B、由分析知,反应后物质X的质量为15g,正确;C、反应中Y、Q的质量比为(32-2)g:...

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