某化学探究小组的同学在学校仓库里找到一块废弃的生铁暖气片,其表面有银粉漆(铝粉)涂层.该组同学取一小块生铁暖气片,用砂纸打磨除净涂层,制成生铁样品,为测定此样品中铁质量分数,他们将样品放入烧杯中,再加入足量的稀盐酸,至不再有气泡产生为止.
各步称量数据见下表:(稀盐酸的挥发可忽略不计)
除净涂层后的生铁样品质量/g | 11.5 |
烧杯的质量/g | 32.5 |
所加稀盐酸的质量/g | 200.0 |
反应后烧杯及所盛物质的总质量/g | 243.6 |
请回答下列问题:
(1)反应中产生气体的质量是 g.
(2)计算该生铁样品中铁的质量分数(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%).
(3)以下操作中,对该样品中铁的质量分数的测定结果,没有影响的是 (填写序号).
A、加入的稀盐酸不足量
B、将打磨干净涂层的生铁样品磨成粉末
C、假设涂层中的铝粉已完全转化为氧化铝,且样品表面涂层未打磨干净.
根据化学反应方程式的计算. | |
专题: | 综合计算(图像型、表格型、情景型计算题). |
分析: | (1)根据铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,所以反应前后烧杯内质量减少的就是氢气的质量进行解答; (2)根据氢气的质量求出铁的质量,进而求出该生铁样品中铁的质量分数即可; (3)根据实验操作的对实验结果的影响进行解答. |
解答: | 解:根据质量守恒定律可知,生成氢气的质量=11.5g+32.5g+200.0g﹣243.6g=0.4g;故填:0.4; (2)设参加反应的铁质量为x Fe+2HCl=H2↑+FeCl2 56 2 x 0.4g x=11.2g 该生铁样品中铁的质量分数==97.4% 答:该生铁样品中铁的质量分数为97.4%. (3)A、加入的稀盐酸不足量,会使生成的氢气的质量减少,则会使生铁样品中铁的质量分数减小; B、将打磨干净涂层的生铁样品磨成粉末,不会影响生成的氢气的质量,所以不会影响生铁样品中铁的质量分数; C、假设涂层中的铝粉已完全转化为氧化铝,且样品表面涂层未打磨干净,会使得氧气样品的质量增加,所以会使得生铁样品中铁的质量分数减小. 故选:B. |
点评: | 解答本题的关键是根据图表中的数据判断生成氢气的质量,再进行进一步计算. |
科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力.
(1)维生素C含有 种元素;
(2)维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于 (最简比);
(3)维生素C的相对分子质量为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如表中除去物质所含少量杂质的方法,错误的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | 氮气 | 氧气 | 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
B | 氧化钙 | 碳酸钙 | 高温煅烧 |
C | 氯化钙溶液 | 盐酸 | 加过量氢氧化钙溶液 |
D | 氯化钠溶液 | 氯化镁 | 加过量氢氧化钠溶液,过滤、再向滤液中加适量稀盐酸至溶液pH=7 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:① ;② .
(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是 .
(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是 .
(4)可用图B所示的方法收集氧气,主要是因为氧气 .
(5)应将收集满氧气的氧气瓶 放在桌面上.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检验装置气密性 ②按要求装配好仪器 ③向长 颈漏斗中注入稀盐酸 ④收集气体 ⑤向广口瓶中放入几小块大理石,其中正确的顺序是 ( )
A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.②①③④⑤ D.③④⑤②①
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科目:初中化学 来源: 题型:
学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题.
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”)。
(2)校园内铁制车棚易生锈,写出一种防止其生锈的方法: ;同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀?
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