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    【题目】如图是A、B两种物质饱和溶液中溶质质量分数(注：不是溶解度)随温度变化的曲线，现分别向50gA和80gB固体中各加水150g，加热溶解，同时蒸掉50g水，冷却至T1℃，此时 ( )

    A. 二者均有晶体析出 B. 只有A析出

    C. 只有B析出 D. 二者均没有晶体析出

    【答案】C

    【解析】T1℃A、B两种物质饱和溶液的溶质质量分数均为40%，设T1℃A、B两种物质溶解度均为x，则：×100%=40%，x≈66.7g，即该温度下100g水中最多溶解A、B66.7g；A、分别向50克A和80克B固体中各加水150克，加热溶解，同时蒸发掉50克水，冷却至T1℃，即在100g水中，50克A能全部溶解，有B物质析出，故选项说法错误；B、分别向50克A和80克B固体中各加水150克，加热溶解，同时蒸发掉50克水，冷却至T1℃，即在100g水中，50克A能全部溶解，有B物质析出，故选项说法错误；C、分别向50克A和80克B固体中各加水150克，加热溶解，同时蒸发掉50克水，冷却至T1℃，即在100g水中，50克A能全部溶解，有B物质析出，故选项说法正确；D、T1℃，A、B两种物质的溶解度相等，由于D选项未指明温度，无法比较它们的溶解度大小，故选项说法错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是

    A. 该反应生成物的分子个数比为1:1

    B. 在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不能再分

    C. 反应前后原子的种类、数目都不变

    D. 该反应属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。

    (1)指出B装置中标号仪器名称：①_____。

    (2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2应选择的发生装置是_____(填装置序号，下同)，收集装置是_____，反应的化学方程式是_____。

    (3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是_____。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。

    （提出问题）得到的红色粉末是什么？

    查阅资料：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    （猜想假设）红色粉末是①Cu②Cu2O③_____

    （设计实验）小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取红色粉未于试管中，加人足量稀硫酸

    _____

    红色粉末中含有Cu2O

    （实验反思）小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系．其中，常温下A、B是黑色固体，B中两种元素的质量比是4：1；C的浓溶液可用作干燥剂；G俗称纯碱；反应②和③各能生成一种沉淀，且沉淀颜色不同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    （1）写出G的化学式：____________________________________;

    （2）写出反应①的化学方程式：____________________________________;

    （3）写出反应③的化学方程式：____________________________________;

    （4）写出反应②的现象：____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高，其主要成分为甲烷(CH4)

    (1)纯净的 CH4 气体在空气中燃烧的化学反应方程式为_____

    (2)CH4 能还原 CuO，某化学兴趣小组同学设计实验探究 CH4 还原 CuO 的反应。

    （提出问题）CH4 还原 CuO 的反应产物是什么?

    （查阅资料）白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色。

    （实验探究）

    ①在点燃 B 处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用_____

    ②点燃酒精灯一段时间后 B 装置内的现象_________，证明有铜 生成；

    ③反应过程中，C 装置中的现象_________，证明有水生成；

    ④D 装置内澄清石灰水变浑浊，证明有_________生成；

    ⑤请根据以上信息写出 CH4 还原 CuO 的化学反应方程_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化铜能与多种物质反应，能否与氨气(NH3)反应呢？在老师的指导下，某同学进行了探究。(注：无水硫酸铜遇水变蓝)

    （实验设计）按图设计组装好仪器，检查气密性，装入药品。

    （进行实验）

    (1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体。

    (2)B中U形管内物质变蓝。

    (3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质，该气体用排水法收集的理由是___________________。

    (4)从C中水槽里取适量液体于试管内，向试管里滴入无色酚酞溶液，溶液呈________色，原因是______________。

    （实验结论）氧化铜和氨气发生反应，化学方程式是_______________________。

    （继续探究）

    (1)测得有关数据如下表：

    质量

    实验前

    实验后

    氧化铜粉末＋玻璃管

    65.6g

    59.2g

    在此反应中，参加反应的氧化铜的质量为________g。

    (2)A中玻璃管内的反应证明，氨气的化学性质与____________(填物质化学式)有相似之处。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁是一种用途很广的金属，目前世界上 60%的镁是从海水中提取出来的．其重要步骤如下：

    (1)上述步骤中试剂①应过量，理由是什么？_________________

    (2)写出 Mg(OH)2沉淀与试剂②发生反应的化学方程式_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

    (1)t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大小关系是_____________；

    (2)t2 ℃时，将30g的a物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量___g

    (3)当a中含有少量b时，提纯a的方法是_________________ ；

    (4)将相同质量的a、b、c的饱和溶液，从t2 ℃降温到t1℃，所得溶液质量由大到小的顺序是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是(　　)

    A. 将一瓶浓硫酸露置于空气中 B. 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水

    C. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 D. 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量

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