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从化学事实中归纳（或总结）出具有一定普遍性和规律性的知识，是提高化学学习效率的有效方法之一。
（1）以下为某同学归纳的规律，你认为是否合理？若不合理，请指出，并举一反例（有化学方程式表示）说明。
A、单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价。
B、凡是有单质参加的反应，都是置换反应
答：_____________________________________。
（2）下表某同学探究氧气制取的部分实验报告。

请你根据以上实验报告，归纳出化学反应条件与化学反应速率快慢的规律并填在横线上。规律：
①其它条件不变时，加入催化剂，___________________________。
②_____________________________________。

（1）B不合理，2H₂+O₂2H₂O
（2）①加快（改变）化学反应速率
②其它条件不变时，升高温度，加快化学反应速率

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科目：初中化学 来源： 题型：

从化学事实中归纳（或总结）出具有一定普遍性和规律性的知识，是提高化学学习效率的有效方法之一．
（1）以下为某同学归纳的规律，你认为是否合理？若不合理，请指出，并举一反例（有化学方程式表示）说明．
A、单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价．
B、凡是有单质参加的反应，都是置换反应
答：

（2）下表某同学探究氧气制取的部分实验报告．

反应物	反应条件	30秒内放出气泡（“+”越多表示气泡越多）
5%的H₂O₂溶液	常温	+
5%的H₂O₂溶液	40°C	+++
5%的H₂O₂溶液	常温、MnO₂（催化剂）	+++++++

请你根据以上实验报告，归纳出化学反应条件与化学反应速率快慢的规律并填在横线上．
规律：①其它条件不变时，加入催化剂，

．②

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

从化学事实中归纳（或总结）出具有一定普遍性和规律性的知识，是提高化学学习效率的有效方法之一．
（1）以下为某同学归纳的规律，你认为是否合理？若不合理，请指出，并举一反例（有化学方程式表示）说明．
A、单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价．
B、凡是有单质参加的反应，都是置换反应
答：
（2）下表某同学探究氧气制取的部分实验报告．
反应物反应条件 30秒内放出气泡（“+”越多表示气泡越多）
5%的H₂O₂溶液常温 +
5%的H₂O₂溶液 40°C +++
5%的H₂O₂溶液常温、MnO₂（催化剂） +++++++
请你根据以上实验报告，归纳出化学反应条件与化学反应速率快慢的规律并填在横线上．
规律：①其它条件不变时，加入催化剂，．②__．

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科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市中考化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

从化学事实中归纳（或总结）出具有一定普遍性和规律性的知识，是提高化学学习效率的有效方法之一．
（1）以下为某同学归纳的规律，你认为是否合理？若不合理，请指出，并举一反例（有化学方程式表示）说明．
A、单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价．
B、凡是有单质参加的反应，都是置换反应
答：______ 2H₂O，有单质参加但属于化合反应

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科目：初中化学 来源：2010年广东省茂名市高州市中考化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

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