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自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师初得知,它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过实验设计并进行相应的实验,他们给这三瓶溶液重新贴上了标签.下面是他们设计和实施的两种方案,请你一起参与完成.
实验内容观察到的现象
A+B有气泡产生
A+C有白色沉淀生成
(1)方案一;不用其他试剂进行鉴别
将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C,各取少量进行实验,得到相关的实验记录(如右表).请你判断B是    溶液;写出A与C反应的化学方程式   
(2)方案二:选用其他试剂进行鉴别(请补充实验步骤②)
①用三支试管分别取少量三种无色溶液;②    ;③观察现象;④得出结论.
【答案】分析:根据物质的性质差进行分析,盐酸可以与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,碳酸钠能与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀,据此解答.
解答:解:(1)盐酸可以与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,碳酸钠能与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀,故A是碳酸钠,能与盐酸反应产生气泡的B是稀盐酸,故C是氯化钡溶液,氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,故填:稀盐酸,BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓;
(2)碳酸盐能与盐酸反应产生气泡,能与氯化钡溶液反应生成沉淀,故可以选用碳酸盐溶液,比如碳酸钾溶液,故填:滴加碳酸钾溶液.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.
练习册系列答案
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14、为了进一步了解血糖调节机能,某校自然科学兴趣小组的同学,测定了一正常人在不同时期的血糖浓度(在测定期间被测人只在实验室内轻度活动).下表中最有可能表示测定记录的选项是( D   )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?金华)自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师初得知,它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过实验设计并进行相应的实验,他们给这三瓶溶液重新贴上了标签.下面是他们设计和实施的两种方案,请你一起参与完成.
实验内容 观察到的现象
A+B 有气泡产生
A+C 有白色沉淀生成
(1)方案一;不用其他试剂进行鉴别
将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C,各取少量进行实验,得到相关的实验记录(如右表).请你判断B是
稀盐酸
稀盐酸
溶液;写出A与C反应的化学方程式
BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3

(2)方案二:选用其他试剂进行鉴别(请补充实验步骤②)
①用三支试管分别取少量三种无色溶液;②
滴加碳酸钾溶液
滴加碳酸钾溶液
;③观察现象;④得出结论.

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科目:初中化学 来源:金华 题型:问答题

自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师初得知,它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过实验设计并进行相应的实验,他们给这三瓶溶液重新贴上了标签.下面是他们设计和实施的两种方案,请你一起参与完成.
实验内容 观察到的现象
A+B 有气泡产生
A+C 有白色沉淀生成
(1)方案一;不用其他试剂进行鉴别
将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C,各取少量进行实验,得到相关的实验记录(如右表).请你判断B是______溶液;写出A与C反应的化学方程式______.
(2)方案二:选用其他试剂进行鉴别(请补充实验步骤②)
①用三支试管分别取少量三种无色溶液;②______;③观察现象;④得出结论.

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科目:初中化学 来源:《12.2 化学元素与人体健康》习题精选(3)(解析版) 题型:解答题

为了进一步了解血糖调节机能,某校自然科学兴趣小组的同学,测定了一正常人在不同时期的血糖浓度(在测定期间被测人只在实验室内轻度活动).下表中最有可能表示测定记录的选项是( D   )
 空腹食用100g葡萄糖后半小时食用100g葡萄糖后2小时
A0.1%0.08%0.14%
B0.14%0.1%0.08%
C0.08%0.1%0.14%
D0.1%0.14%0.1%

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